仁愛版英語七年級上導(dǎo)學(xué)案(合集)

1、1Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina!SectionA學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識（1）學(xué)習(xí)字母AG。（2）學(xué)習(xí)并掌握用英語表達(dá)問候，自我介紹及認(rèn)識他人的交際用語。2..方法卡片法學(xué)習(xí)字母。3.情感激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：字母AG。學(xué)習(xí)難點及突破策略：學(xué)習(xí)難點及突破策略：學(xué)習(xí)難點：用英語表達(dá)問候及自我介紹。突破策略：卡片學(xué)習(xí)和對話練習(xí)。學(xué)習(xí)流程：學(xué)習(xí)流程：【閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑

2、自主探究自主探究】一、走入新課：1.借助肢體語言和大家一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會招呼語“Goodmning!”，“Hi!”和“Hello!”。2.拿出點名冊走到一位新同學(xué)前面說：“AreyouWangLin？”引導(dǎo)該同學(xué)感悟出：“YesIam.NoI’mnot.”。3設(shè)想一個外國人到我們學(xué)校來參觀，如何問候他們呢？老師先走上前和對方握手說：Nicetomeetyou!和WelcometoChina!引導(dǎo)對方說：Nicetomeetyou!too.和T

3、hanks.Thankyou.二、閱讀提示1：1.聽1a和3a.學(xué)會并聽懂“Goodmning!”，“Hi!”，“Hello!”，“Areyou…”，“YesIam.NoI’mnot.”。2.讀1a和3a.并且理解1a和3a.的意思。3.找出不懂的其它詞匯：___________________________________________________________________________________________

4、_________________________________________________4聽1a和3a后，學(xué)會自我介紹用：Iam……三、閱讀提示2：再讀1a和3a.連線下列句子，然后核對答案。ABGoodmning!Nicetomeetyou!Helleo!YesIam.AreyouWangLinHello!Nicetomeetyou!Goodmning!3SA:Hello!SB:Hello!SA:AreyouCcSB:NoI

5、’mnotI’mBb.SA:Nicetomeetyou.SB:Nicetomeetyoutoo.二、學(xué)習(xí)鏈接2:再想象一下現(xiàn)實生活中，哪些物體的形狀象我們所學(xué)的英語字母？學(xué)后反思：學(xué)后反思：_____________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SectionB學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識（1）學(xué)習(xí)字母H—N。（2）學(xué)習(xí)介紹他

7、人相互認(rèn)識的句型。2..方法圖片展示法。3.情感了解外國文化。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：介紹他人相互認(rèn)識的句型。學(xué)習(xí)難點及突破策略：學(xué)習(xí)難點及突破策略：學(xué)習(xí)難點：句型:Thisis…。突破策略：圖片展示與小組練習(xí)相融合。學(xué)習(xí)流程：學(xué)習(xí)流程：【閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑自主探究自主探究】一、走入新課1.以字母游戲的方式復(fù)習(xí)字母AG。2.復(fù)習(xí)上一課的交際用語。二、閱讀提示1：1.把一個新同學(xué)介紹給其他幾個同學(xué)，學(xué)會使用：Thisis……__________

8、______________________________________________________________________________________________________________________________________________2.再使用我們熟悉的人物或者明星圖片重復(fù)練習(xí):Thisis…..直到所有人明白對話的意思，然后兩人一組進行練習(xí)。3.找出自己不懂的其它詞匯或者句子：____