初中理解性默寫整理_第1頁(yè)
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1、《使至塞上使至塞上》理解性默寫理解性默寫1王維在《使至塞上》一詩(shī)中,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是:,。2王維在《使至塞上》一詩(shī)中,以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵抑郁心情的語(yǔ)句是:,。3王維《使至塞上》詩(shī)中最能鮮明地體現(xiàn)“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”意境的句子是:,。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》理解性默寫理解性默寫1《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中將月亮人格化,用了擬人修辭方法,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友的無限懷念和深切同情同時(shí)抒發(fā)了作者對(duì)友

2、人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情的詩(shī)句是:,。2《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是:,?!缎新冯y行路難》理解性默寫理解性默寫1《行路難》詩(shī)中象征了人生路上的艱難險(xiǎn)阻、壯志難酬的詩(shī)句:,。2《行路難》詩(shī)中用典表達(dá)了詩(shī)人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的詩(shī)句:,。3《行路難》詩(shī)中寫出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶、抑郁及感情的激蕩變化的詩(shī)句:,。4《行路難》詩(shī)中寫出盡管前路障礙重重,但仍能到達(dá)理想的彼岸,表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂

3、觀的精神的詩(shī)句:,。4杜甫在《春望》一詩(shī)中悲哀國(guó)破家亡,傷感離亂之痛,表現(xiàn)他愛國(guó),念家的美好情操,用細(xì)節(jié)表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是:,?!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌》理解性默寫理解性默寫1杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫到被子的兩句是:,。2杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中關(guān)心民間疾苦,同情勞動(dòng)人民,表現(xiàn)詩(shī)人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩(shī)句是:,。3杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的兩句是:,?!栋籽└杷臀渑泄贇w

4、京白雪歌送武判官歸京》理解性默寫理解性默寫1岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪(或以春景寫冬景)的兩句詩(shī)是:,。2岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的詩(shī)句是:,。3岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩(shī)是:,。4岑參的《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫凄涼寒冷景象(或描寫塞外風(fēng)狂雪早的句子是:,。5岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象(或起承上啟下過渡作用)

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