國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新研究.pdf

1、本文以國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新為研究對象。這里需要指出，盡管在本文的研究中涉及思想政治教育的一般問題，但是研究是以國有企業(yè)和創(chuàng)新為思想政治教育重心的。進行國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新研究不是偶然的，是多種條件相互作用的結(jié)果。從宏觀背景看，經(jīng)濟全球化、文化多元話、時代網(wǎng)絡(luò)化進程的不斷加快，國有企業(yè)面即面臨著西方敵對勢力對我國實行“西化”和“分化”的圖謀以及經(jīng)濟日趨激烈的趨勢；從中觀背景看，改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的建立，國有企業(yè)面臨著職工自

2、主意識的增強和個人權(quán)益的強化；從微觀環(huán)境看，國有企業(yè)面臨改革所帶來的企業(yè)組織形式、利益分配和就業(yè)方式日趨多樣化的情況和問題。這些新情況、新問題使職工的世界觀、人生觀和價值觀面臨著巨大的考驗。職工樹立什么樣的人生觀和價值觀，關(guān)系到社會主義事業(yè)的興衰成敗以及國有企業(yè)的現(xiàn)狀和未來。國有企業(yè)思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)，看到了對其研究的必要性，激起了對其創(chuàng)新研究的動力。
　　 國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新研究具有豐富的內(nèi)容，可以把它分為四個方面，

3、一是論述了國企思想政治教育創(chuàng)新對主體的要求。首先闡明何謂主體，然后解說新形勢下國有企業(yè)思想政治教育中主體應(yīng)“何為”的問題。二是闡述了國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新對客體的要求。同樣，先解說何謂客體，進而論述在思想政治教育創(chuàng)新中客體呈現(xiàn)的狀態(tài)。三是論證國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)容。具體講解了對原有社會主義意識形態(tài)教育的創(chuàng)新、對社會主義理想信念教育的創(chuàng)新以及與時俱進的、應(yīng)時的全球化意識教育和幸福教育等。四是強調(diào)了國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新的價值和

4、作用。闡述了它所具有的經(jīng)濟和政治功能以及對個人全面發(fā)展和主觀世界的改造所具有的作用，即從社會價值和個人價值兩方面進行了理論論證。
　　 研究國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新具有重要的價值。從社會的維度看，研究國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新，對于整個社會的穩(wěn)定和諧以及發(fā)展具有重要作用，對于國企改革和茁壯成長提供精神動力。從個體的維度看，研究國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新，對于提高職工的精神境界和完善人格、促進人的全面發(fā)展，對于改造人的主觀世界，培育有

5、理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有員工具有重要作用。對國有企業(yè)思想政治教育的研究已經(jīng)開始，國內(nèi)已經(jīng)發(fā)表一些文章和著作，取得一些成果。但是，這些文章大多是關(guān)于思想政治教育的一般研究，對國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新的研究還比較少。面對這種狀況，我深感在新的時代背景下，加強國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新研究的必要性。本文將運用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法、理論與實踐相結(jié)合的方法、系統(tǒng)分析的方法以及微觀與宏觀研究相結(jié)合的方法，試圖在研究國有企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新