德育課題研究

1、如何讓文明成為習慣如何讓文明成為習慣如何讓文明成為習慣如何讓文明成為習慣——城關一中德育課題研究方案城關一中德育課題研究方案城關一中城關一中城關一中城關一中201320132013年年22月月252525日日生懂得基本的行為規(guī)范，最終實現(xiàn)“爭做文明學生、爭當文明班集體”，推動素質(zhì)教育的目標的實現(xiàn)，使學生德智體美全面發(fā)展。具體目標：從培養(yǎng)文明習慣入手，研究和探討學生文明習慣的養(yǎng)成與誠信意識培養(yǎng)的關系，主要達到以下兩個目的：1、培養(yǎng)學生的文

2、明習慣，促進學生健全人格的發(fā)展。通過研究，提出學生文明習慣的培養(yǎng)方案和不良習慣的矯正方案，做到文明習慣的培養(yǎng)和不良習慣的矯正相結(jié)合，促進學生的健康成長。2、教師從理論與實踐的結(jié)合上探討學生文明習慣的形成。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，禮貌待人，言談舉止文明。要實現(xiàn)以上目標，應注意以下三點：首先，要體現(xiàn)時代要求和中學生教育特色，通過研究和實踐，探索一套適合我校實際情況的“文明習慣養(yǎng)成”的教育對策，以指導本校的工作。其次，通過研究和實踐，使

3、學生通過真實的感受形成正確的道德判斷，通過深刻的理解掌握道德規(guī)范，并在實踐中培養(yǎng)道德能力，最后形成并表現(xiàn)為文明習慣。再次，通過研究和實踐，提升教師德育工作水平，進一步推動學校德育工作。2、研究的內(nèi)容：從社會公德、儀表儀態(tài)、禮貌待人等方面，研究中學生良好文明禮貌習慣的養(yǎng)成。遵循學生身心成長規(guī)律，重視基礎性文明習慣的養(yǎng)成，促進學生健康人格的發(fā)展。課題強調(diào)的核心理念是“舉止文明”，體現(xiàn)為“尊敬師長、團結(jié)同學、遵規(guī)守紀、明禮誠信”。四、研究原則

4、在本課題的研究探索過程中，我們始終堅持以下原則：1、科學性原則。堅持中學生行為習慣養(yǎng)成教育的科學性，遵循中學生行為習慣養(yǎng)成教育的一般規(guī)律，注意中學生身心發(fā)展的特點和接受能力。2、主體性原則。堅持以學生為主體，尊重學生主體日常行為形成規(guī)律，著重培養(yǎng)中學的道德意識，道德情感和良好日常行為習慣。3、理論聯(lián)系實際原則。堅持知行統(tǒng)一，重在實踐、體驗、互相監(jiān)督。4、有效性原則。針對新時期中學生日常行為的不良習慣，制定合理有效的治理制度。5、創(chuàng)新性原