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1、德育德育課教案教案一、教學(xué)內(nèi)容:《中小學(xué)生守則》一、教學(xué)內(nèi)容:《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、文化禮儀、文化禮儀二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.理解《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》二者的關(guān)系2.知道《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容3.了解基本文化禮儀,如握手、坐姿、站姿(二)能力目標(biāo)(二)能力目標(biāo)1.2.培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)(三
2、)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自尊自愛(ài)、注重儀表的意識(shí)2.培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)的態(tài)度3.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立孝敬父母首先要了解父母的意識(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)1.了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的五大方面2.學(xué)習(xí)基本的文化禮儀(二)教學(xué)難點(diǎn)(二)教學(xué)難點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自尊自愛(ài)、注重儀表、儀態(tài)的意識(shí),在日常生活中表現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。2.培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的意識(shí),并落實(shí)到行動(dòng)。四、教法學(xué)法四
3、、教法學(xué)法(一)教法:講授法、情景教學(xué)法(二)學(xué)法:合作探究法五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課(一)導(dǎo)入新課教師活動(dòng):教師提出3個(gè)問(wèn)題,引起學(xué)生興趣和思考,引入新課問(wèn)題一:你們知道握手應(yīng)該用那只手嗎?問(wèn)題二:現(xiàn)在,你數(shù)一下自己身上的衣服有幾種主要顏色?問(wèn)題三:你們作為中學(xué)生,知道約束中學(xué)生行為的規(guī)則有那些嗎?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生思考、回答教師提問(wèn),并數(shù)一數(shù)自己身上有幾種顏色。(二)教授新課(二)教授新課環(huán)節(jié)一:了解《中小學(xué)生守則》和《中
4、學(xué)生日常行為規(guī)范》二者關(guān)系環(huán)節(jié)一:了解《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》二者關(guān)系教師活動(dòng):教師讓學(xué)生自己閱讀《中小學(xué)生守則》和簡(jiǎn)要閱讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,啟發(fā)學(xué)生自己體會(huì)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》二者的關(guān)系學(xué)生活動(dòng):自己閱讀《中小學(xué)生守則》和簡(jiǎn)要閱讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,體會(huì)二者關(guān)系,回答問(wèn)題。(五)板書(shū)設(shè)計(jì)(五)板書(shū)設(shè)計(jì)中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范⑴自尊自愛(ài),注重儀表⑵誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人⑶遵規(guī)守紀(jì),勤
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