2016成人高考作文得分攻略與素材

1、2016成人高考語文作文得分攻略與素材大綱解析及復習策略大綱解析及復習策略《語文語文》考試題型分析：考試題型分析：總分總分150150分，考試時間分，考試時間120120分鐘分鐘第Ⅰ卷（客觀題卷（客觀題4040分）分）一、語言知識及運用（一、語言知識及運用（2424分）分）二、現(xiàn)代文閱讀：科技說明文閱讀（二、現(xiàn)代文閱讀：科技說明文閱讀（1616分）分）第Ⅱ卷（主觀題卷（主觀題110110分）分）三、現(xiàn)代文閱讀：社科文或文學作品（三、現(xiàn)代

2、文閱讀：社科文或文學作品（2525分）分）四、古詩文閱讀和鑒賞（四、古詩文閱讀和鑒賞（2525分）分）五、作文（五、作文（6060分）分）作文閱卷細則作文閱卷細則(1)整體要求：有字即不給0分；無標題扣2分；每缺50字(3行)扣1分；錯別字每1個扣1分。(2)審題：偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。(3)基準分：作文評分的基準分都定在42分。達到了基

3、本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打42分。(4)打分的程序：打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。(5)評分重點：評分標準中以題意、內容、語言和文體為重點。我們主張在這四項中，以內容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。(6)抄襲等情況的處理：抄襲，原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發(fā)

4、表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，抄襲作文必須給出證據(jù)，不能憑想當然辦事。套用，也可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新敘述，個別地方根據(jù)題目要求，作了一定的修改。這類作文，如果再創(chuàng)造的成分教多，且能判斷該考生的確有較強的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創(chuàng)造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。知己知彼，百戰(zhàn)不

5、殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆——閱卷老師的特點閱卷老師的特點(1)工作量大，易產(chǎn)生疲勞：不愿意仔細看，主題不清，立意不明的，直接打入低類?？吹觅M力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規(guī)定（將所修改的內容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應改成的內容）輕輕地涂，清晰地改；字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要

6、太歪斜（斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清），字距行距也不要太大。千萬注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判零分。立意的要求是正確、鮮明、集中、深刻、新穎。審題和立意是寫作中既有區(qū)別又聯(lián)系緊密的兩個環(huán)節(jié)。審題是寫作的前提，立意是寫作的關鍵，也是寫作的難點。為此，考生在立意中應注意以下兩個問題。溝通：魚頭魚尾的故事從前有一對夫妻，他們一直都很恩愛。丈夫喜歡吃魚頭，妻子喜歡吃魚尾。丈夫想魚頭好吃我喜歡吃，她肯定也喜歡吃！妻子想魚尾

7、好吃，我喜歡吃他一定也喜歡吃！所以每次吃魚的時候丈夫總是把魚頭留個妻子吃，妻子總是把魚尾留給丈夫吃……就這樣，年月逝去，兩人一直到老。終于有一天他們變成了白發(fā)蒼蒼的老人。有一天丈夫病倒了，躺在床上拉著妻子的手說：“知道嗎？其實我一直都很喜歡吃魚頭，所以我每次都會把魚頭留給你吃！”妻子恍然，流著淚說：“其實我喜歡吃魚尾，所以每次才會把魚尾留給你！”結論：他們是很恩愛的一對夫妻，本來很完美，就是因為不善于溝通而吃了一輩子自己不喜歡吃的東西！

8、概括排比法概括排比法其一，事實疊加。穿越時空，用整飭的句子薈萃名人典例。如：藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。句式輔助。句式輔助。經(jīng)常用到的句式有：“從…

9、…到……”；“當……時……”；“假如……那么……”；“正因為……所以……”例一：從“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的黃巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的宋江；從“迎闖王，不納糧”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批農民英雄揭竿而起。怎么辦？酒酣膽熱，他們拼死高張義旗，“掀開地網(wǎng)，撞破天羅”，但慘烈的事實宣告了這條造反求安之路的斷絕。例二：當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴

10、多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。觀點＋材料＝作文的失敗通常有一類學生，他們寫議論文的時候，只會提觀點和擺材料，此外沒有一點自己個人的意見和看法，這類學生往往缺乏對事物的認知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次閱讀下面的文字，按要求作文。俄國作家契訶夫說：“有大狗，