版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目名稱:兒童孤獨(dú)癥的遺傳基礎(chǔ)及其致病的機(jī)制兒童孤獨(dú)癥的遺傳基礎(chǔ)及其致病的機(jī)制研究研究首席科學(xué)家:夏昆夏昆中南大學(xué)中南大學(xué)起止年限:2012.12016.82012.12016.8依托部門:湖南省科技廳湖南省科技廳教育部教育部礎(chǔ)上鑒定易感基因是解決這一問題的關(guān)鍵。2、孤獨(dú)癥的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制:已有研究表明,神經(jīng)發(fā)育、神經(jīng)元可塑性、突觸連接功能以及神經(jīng)環(huán)路的異常似乎是導(dǎo)致孤獨(dú)癥發(fā)生的重要原因。然而,現(xiàn)有的研究尚未闡明孤獨(dú)癥發(fā)生、發(fā)展過程中神
2、經(jīng)元的生物學(xué)特征和功能、以及神經(jīng)環(huán)路等的改變及相關(guān)調(diào)控機(jī)制。在疾病發(fā)生中,除了已知的少數(shù)通路之外,還有哪些分子、通過什么信號(hào)途徑、生物學(xué)通路和調(diào)控機(jī)制來參與疾病的病理過程尚屬未知。此外,由于遺傳基礎(chǔ)復(fù)雜,至今沒有一個(gè)合適的孤獨(dú)癥動(dòng)物模型,從而制約了疾病的發(fā)病機(jī)理研究進(jìn)程。因此,在準(zhǔn)確鑒定孤獨(dú)癥易感基因的基礎(chǔ)上,選擇合適的模型和策略開展神經(jīng)生物學(xué)研究是闡明其發(fā)病機(jī)理的關(guān)鍵。(二)主要研究?jī)?nèi)容(二)主要研究?jī)?nèi)容根據(jù)孤獨(dú)癥的研究現(xiàn)狀及擬解決的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孤獨(dú)癥兒童記憶研究
- 孤獨(dú)癥遺傳之謎
- 孤獨(dú)癥論文:兒童孤獨(dú)癥的早期識(shí)別與早期干預(yù)
- 孤獨(dú)癥兒童量表
- 兒童孤獨(dú)癥-(副本)
- 孤獨(dú)癥論文:兒童孤獨(dú)癥的早期識(shí)別與早期干預(yù)
- 孤獨(dú)癥兒童的動(dòng)作訓(xùn)練
- 孤獨(dú)癥兒童記憶研究.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童語言訓(xùn)練
- 兒童孤獨(dú)癥劉漪
- 兒童孤獨(dú)癥早期診
- 關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的文獻(xiàn)綜述
- 孤獨(dú)癥兒童教育策略
- 孤獨(dú)癥兒童行為干預(yù)(講義)
- 孤獨(dú)癥兒童家庭照顧的困境及政策支持研究--基于“愛心之家”孤獨(dú)癥兒童家庭的考察.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童家庭支援的個(gè)案研究
- 兒童孤獨(dú)癥飲食行為異常的研究.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童發(fā)展表試行
- 兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南
- 孤獨(dú)癥兒童時(shí)序認(rèn)知的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論