2012年10月人員素質測評理論與方法真題

1、[鍵入文字][鍵入文字]2012年10月江蘇省高等教育自學考試06090人員素質測評理論與方法一、單項選擇題（在下面每個小題的備選答案中選出一個正確答案，并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。）1.提出人力資源是企業(yè)最重要的資源的是()A.德魯克B.馬克思C.叔本華D施奈德2.現(xiàn)實的人力貸源是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)已經(jīng)擁有的從事社會經(jīng)濟活動的()A.部分人口B.主要人口C.健康人口D.全部人口3.《辭海》對“素質”一詞的定義有三種：一是

2、完成某種活動所必需的基本條件；是事物本來的性質；三是人的生理上的原來的()A.基礎B.構造C.內(nèi)容D.特點4在人力資源管理中，素質主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)個性、職業(yè)傾向和()A.職業(yè)選擇B.職業(yè)能力C.職業(yè)實力D職業(yè)構成5.著有《論人力資本投資》一書的著名經(jīng)濟學家舒爾茨是()A.美國人B.德國人C.日本人D法國人6職業(yè)發(fā)展理論提出于20世紀()A.20年代B.40年代C.60年代D.80年代7.西方對于人員素質測評的研究，源于19世紀對

3、智力落后者和精神病人的()A.控制需要B.管理需要C.治療需要D服務需要8.“心理測評”一詞的提出者為()A.法約爾B.卡特爾C.巴特爾D薩迪爾9.比率智商的提出者是西蒙和()A.比奈B.比爾C.薩雜D.薩爾10“大五”人格理論逐步形成于20世紀()A.20年代至30年代B.30年代至40年代C.60年代至70年代D.80年代至90年代11.美國管理學會在1997年、l998年、l999年以郵寄問卷的方式對其會員單位的1000多名人力資

4、源主管就人員素質測評在美國企業(yè)組織中的應用情況作了調(diào)查，顯示運用基本技能中的數(shù)字計算能力測驗的企業(yè)占()A33％一35％B.35％一38％C.41％一45％D.62％一64％12.建國初期的人員素質測評的選拔標準為“任人唯賢”和()A.“德才兼?zhèn)洹盉“又紅又?！盋“四有新人”n“全面發(fā)展”13.據(jù)統(tǒng)計，1993年至2001年，全國公開選拔領導干部的人數(shù)超過()A.兩百人B.兩千人C.兩萬人D十萬人14人一崗匹配理論的提出者是美國渡士頓大

5、學教授()A.帕森斯B.施奈德C.卡特爾D.馬歇爾15.測評分數(shù)與測評外的作為判斷測評有效性的標準之間的一致性或相關程度，這是()A.表面效度B.內(nèi)容效度C.結構效度D.預測效度16.方差越大，表明被測評者得分越()A.接近B.線性C.靠前D.分散17.1864年至l904年，這是心理測評的()A.萌芽時期B成熟時期C.昌盛時期D.完善時期18.“勝任力”的概念提出于()[鍵入文字][鍵入文字]40.自陳量表五、簡答題(每小題6分，共3