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
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文檔簡介
1、120122012高中語文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案高中語文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案實用類文本閱讀實用類文本閱讀【高考目標(biāo)導(dǎo)航高考目標(biāo)導(dǎo)航】閱讀評價中外實用類文本。了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色,評價文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。1分析綜合C(1)篩選并整合文中的信息(2)分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思(3)分析文本的文體基本特征
2、和主要表現(xiàn)手法2鑒賞評價D(1)評價文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向(2)評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響(3)對文本的某種特色作深度的思考和判斷3探究F(1)從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)(2)探討文本反映的人生價值和時代精神(3)探究文本中的終點(diǎn)和難點(diǎn),提出自己的見解【基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理】實用類文本閱讀主要考查分析綜合、鑒賞評價、探究三項能力。具體包括:①篩選并整合文中的信息;②分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思;③分析文本的
3、文體基本特征和主要表現(xiàn)手法;④評價文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向;⑤評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響;⑥對文本的某種特色作深度的思考和判斷;⑦從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn);⑧探討文本反映的人生價值和時代精神;⑨探究文本中的重點(diǎn)和難點(diǎn),提出自己的見解。從題型上看,實用類文本閱讀題的題型呈現(xiàn)三大類:以簡答題為主要類型,還包括選擇題和論述題。從測試內(nèi)容上看,①實用類文本閱讀比文學(xué)類文本更重視信息的篩選與整合,因為實用類文本涉及的材料以紀(jì)實為主,
4、選取的較之文學(xué)作品更加豐富而繁雜,突出考查學(xué)生把握文章的結(jié)構(gòu)、概括中心的能力。②實用類文本在鑒賞評價方面,主要是評價文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向,評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響。③實用類文本涉及人物可以分四類:潛心鉆研的學(xué)問家,見識卓越的教育大家,追求卓越的3文雅詼諧等,富于文學(xué)色彩。(二)、傳記考查的切入角度1.寫什么(1)理解作者在文中的重要語句中所要表達(dá)的含意。(2)理清作品陳述的基本事實,把握傳主的人生經(jīng)歷。(3)把握傳主的形象,概括
5、傳主的精神品質(zhì)。2.怎么寫和為什么這樣寫把握文章結(jié)構(gòu),分析傳記的語言特色,理解作者在文中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其效果(作用)。3.探究探討文本反映的人生價值和時代精神,能對作者所持的觀點(diǎn)和藝術(shù)處理提出自己的看法。(三)、解題指津1.解題原則總原則:觀點(diǎn)是作者的(探究題除外),答案在原文中。基本原則:(1)“還原”原則:現(xiàn)代文閱讀是“還原”閱讀,解題時要遵循“還原”原則。要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念,盡可能用原文字詞表達(dá);一般答案都
6、能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。(2)“由已知求未知”原則:其已知有二,一是題干的字面意思,二是題干所在文段的語境。若將題干文字的字面意思視為橫坐標(biāo),將題干詞句在文中的語境可能意義視為縱坐標(biāo)系,可以建立一個坐標(biāo)系,只有從語境與字面意思兩方面鎖定,才能保證正確地求解。(3)“語境”原則:語境是答題的思維背景,要牢記“詞不離句,句不離段,段不離篇”。(4)“點(diǎn)面結(jié)合”原則:在現(xiàn)代文閱讀理解中從點(diǎn)入手,面上把握,點(diǎn)面結(jié)合,看懂文章,審清題目,掌握答題
7、技巧,還是能夠拿到必得分?jǐn)?shù)的。2.解題技巧(1)理清傳記陳述的基本事實。傳記一般采用順敘的寫法。以時間流變?yōu)榫€索,勾勒傳主的基本生命歷程,概括性地描繪出較為完整的人物形象。傳記涉獵傳主的事實雖多,但這些內(nèi)容全部編制在時間的年輪之中,組合在傳主生命的轉(zhuǎn)變之中。因此,對顯示傳主重要生平事件、命運(yùn)轉(zhuǎn)折、至關(guān)重要的思想精神活動的那些時間,應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)示出來,這樣可以迅速理清文章脈絡(luò),把握傳主的主要生命歷程。在梳理主要事件時,要抓時間標(biāo)志詞,抓地點(diǎn)以
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