2017中考語文說明文閱讀答題技巧_第1頁
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文檔簡介

1、1說明文的閱讀方法1、說明文的類型:事物、事理說明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說明的對(duì)、說明文的類型:事物、事理說明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說明的對(duì)象和目的)。象和目的)。事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象;事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語,可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一個(gè)短語:介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。2、

2、說明文的語言、說明文的語言:平實(shí)、生動(dòng)說明文(語言表達(dá)角度)。3、說明方法:、說明方法:一般回答三個(gè)字,要掌握幾種常見的說明方法,會(huì)分析在文中的作用:①舉例子舉例子:具體真切地說明了事物的特點(diǎn)。②分類別分類別:條理清楚地說明了事物的特點(diǎn)。對(duì)事物的特征事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。③列數(shù)字:列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點(diǎn)。使說明更有說服力。④作比較:作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的特

3、點(diǎn)(地位、影響等)。⑤下定義下定義:用簡明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征事理。⑥打比方打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動(dòng)形象地說明該事物的特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。⑦畫圖表畫圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說明的事物的特點(diǎn)。⑧作詮釋作詮釋:對(duì)事物的特征事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。3其他文體文章也如此。概括文段的中心句。對(duì)策:(1)思考該段說明的內(nèi)容,不僅要注意主

4、要的,還要注意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語,如“首先”“其次”“還有”等詞語,參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。8、說明語言類型1、加點(diǎn)字詞有何作用?抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。對(duì)策:答:準(zhǔn)確生動(dòng)形象地說明了事物“……”的特征事理。類型2、能否替換為另一個(gè)詞語?并說明理由。對(duì)策:答:(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,與不符合實(shí)際。類型3、限制性詞語能否刪去?對(duì)策:答:(1

5、)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。(3)若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對(duì)了。(4)xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。類型4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句,并體會(huì)。類型5:指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對(duì)策:一般指的就是代詞前面的那句話,

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