說明文閱讀答題技巧(整理篇)

1、１說明文閱讀答題技巧說明文閱讀答題技巧說明文是介紹事物、闡述事理，給人以知識，其客觀性特別強。因此說明文閱讀其問題的設置大都能從課文中找出，難度相對而言較小。分類分類1、從說明對象的角度：事物性說明文、事理性說明文。2、從說明文語言特征：平實的說明文、生動的說明文。說明文語言特征說明文語言特征：準確性結構：結構：常見的形式有：總分式、并列式、層進式、對照式等。說明的方法說明的方法（說明方法大都是三個字；論證方法是四個字；修辭手法是兩個字

2、。）1、常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表2、常見說明方法的作用：①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征（事理）加以說明，使說明更具體具體，更有說服力。②、作比較：把和加以比較，突出強調(diào)了突出強調(diào)了事物的特征（事理）。③、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征（事理）加以說明，使說明更準確準確更有說服力。④、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征（事理）加以說明，使說明更簡明更直觀直觀。說明的順序說明的順序時間順序歷史順序、年代順

3、序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序空間順序方位邏輯順序主—次、原因—結果、現(xiàn)象—本質(zhì)、特征—用途、一般—個別、概括—具體、整體—局部。典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？答題格式：本文使用了答題格式：本文使用了的說明順序?qū)Φ恼f明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性。加以說明，使說明更有條理性。段意概括：段意概括：句式：說明了……介紹了……方法：找中心句；結合本段說明特征概括，摘要

4、聯(lián)合，結合標點，尤其注意分號，認真提煉?！斑@樣這樣”的指代義：的指代義：指代上文距其最近的一句或幾句內(nèi)容。段落語句順序：段落語句順序：為什么不能調(diào)換段落順序（1）、不能調(diào)換：原文段落間存在遞進或承接關系。（2）、總分關系中分說部分與前文總說部分順序相照應。語言準確性：語言準確性：考點：加點詞語能否刪掉，為什么？答題技巧：不能刪，先解詞，說明原句意思是……，在（程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍）上加以限制（強調(diào)、說明），換后（刪掉）意思變?yōu)椤c

5、實際不符，不符原意，不準確?？疾槟芊駨拈喿x材料中捕捉重要信息，對段落內(nèi)容進行歸納；對全文要點進行概括。考查能否從閱讀材料中捕捉重要信息，對段落內(nèi)容進行歸納；對全文要點進行概括。技法：認真仔細閱讀原文，一般都能從原文中找到答案。（例1：2003年“死海之變”第10題“死海已發(fā)生了哪些巨大的地質(zhì)變化？答：（1）海水水體的分層結構消失（2）海水中硫化氫消失（3）鹽的沉積增多分析答題技巧：教給學生學會從原文中提煉信息，抓關鍵詞句。如：原文中有“

6、這種變化果真發(fā)生了?！薄霸却嬖谟谒篮：Ｋ械牧蚧瘹?，現(xiàn)在消失了。”“還有一個重要變化是……”）發(fā)散創(chuàng)新：發(fā)散創(chuàng)新：就……談一點看法或設想；或擬標語。技法指導：結合實際，結合原文，根據(jù)知識庫存，發(fā)散思維，大膽想象。例：如何處理太空垃圾2004年，14題：防治土地沙化勢在必行。請你結合森林的作用，為治理土地沙化擬一條標語。字詞作用有以下考查形式：A、加點字詞有何作用？B、能否替換為另一個詞語？C、加點詞語能否刪去？這種題目往往答“它體現(xiàn)了

7、說明文語言的準確性”（有時是體現(xiàn)語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合”之類的表述。說明文寫法分析1、結合說明方法談３3、第②段在全文內(nèi)容和結構上有什么作用，（4分）4、“下列表述與原文內(nèi)熔相符的一項是（）A絲綢之路是二條以長安為起點，直到地中海各國的陸上絲綢B中原絲織品上的西方元素紋樣和圖案是西域絲綢生產(chǎn)技術回流影響盼結皋。c絲綢之路沿選出

8、土的絲綢文物有不少，主要是織錦少量為綺、緩和刺繡一D絲綢之路是中古時期中西貿(mào)易的主陣地，它促進丁東西方文化與藝術的交融。（2）附生植物）附生植物①附生現(xiàn)象是指兩種生物雖緊密生活在一起，但彼此之間沒有營養(yǎng)物質(zhì)交流的一種生命現(xiàn)象。一種植物借住在其他植物種類的生命體上，能自己吸收水分、制造養(yǎng)分，這種包住不包吃的現(xiàn)象，被稱為附生，也叫著生。②附生植物最普遍的特點是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉點上，因為這些地方最容易堆積塵土，有的低等植

9、物甚至附生在葉片上。除了葉片附生的植物會對寄主的光照條件造成一定的影響外，附生植物一般不會對寄主造成損害。③植物的附生現(xiàn)象是熱帶雨林的主要標志性特征之一，形成這種現(xiàn)象需要滿足一定的環(huán)境條件。一是環(huán)境的空氣濕度大，二是寄主表面有一定的腐殖質(zhì)存在。有機物的附生現(xiàn)象存在于植物間，尤其在熱帶與亞熱帶的森林中最為常見。新課標第一網(wǎng)④附生植物的種類比較豐富，從低等植物到高等植物都有附生植物。據(jù)統(tǒng)計，全世界約有附生植物65科850屬3萬種。蕨類附生植

10、物常見的有水龍骨科的瓦韋，石韋，水龍骨，星蕨，書帶厥子等，鐵角蕨科的鳥巢蕨……⑤在熱帶雨林中，植物生長茂密，由于植物之間爭奪陽光的競爭比較激烈，附生的植物就更容易獲取來之不易的光源。附生植物在形態(tài)和生理上，已形成非常適應的特性，比如鳥巢蕨的形態(tài)似鳥巢狀，可以截留盡量多的雨水以及枯落物、鳥糞等，海綿狀的枯落物可儲存水分，并提供營養(yǎng)物質(zhì)。⑥在生態(tài)系統(tǒng)中附生植物具有多方面的生態(tài)功能，對森林生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成、維持及養(yǎng)分和水分的循環(huán)都有一定的

11、作用。另外，附生植物對環(huán)境變化還具有指示作用。人類活動也會影響附生現(xiàn)象的存在。人類活動劇烈的地方，附生現(xiàn)象會大大降低，甚至消失。（選自《學科知識》）1.文章①自然段“這種包住不包吃的現(xiàn)象，被稱為附生，也叫做著生”一句中的“包住不包吃的現(xiàn)象”指的是（2分）2.植物形成附生必須滿足的條件是：（3分）（1）（2）3.文章第④段中加點的詞語“據(jù)統(tǒng)計”能否去掉，為什么？（2分）4.請結合文意闡述植物附生的作用。（2分）xkb1.c（3）塑料瓶裝水