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1、20112012年聚亨路小學(xué)年聚亨路小學(xué)優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)總結(jié)為大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠,引導(dǎo)未成年人閱讀享受健康向上的文化產(chǎn)品,做一個(gè)有道德的人,聚亨路小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了優(yōu)秀童謠征集推廣活動(dòng),現(xiàn)已圓滿落下帷幕,特將本次活動(dòng)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視為做好本次優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),雷校長(zhǎng)擔(dān)任本次活動(dòng)總指揮,親自指導(dǎo)工作。德育處制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,采取了相應(yīng)措施,優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)在全校范圍內(nèi)深入開展。二、精心組織,廣泛參與小小童謠,蘊(yùn)含大
2、大道理,傳唱優(yōu)秀童謠,既豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,又幫助他們做有道德的人。學(xué)生們以多種形式演繹了童謠,傳唱優(yōu)秀童謠,繼承祖國(guó)優(yōu)秀文化,激發(fā)愛國(guó)熱情,爭(zhēng)做新時(shí)代有道德的人。三、注重結(jié)合,提升效果。我校把傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)納入了學(xué)校的德育教育中,充分利用大課間、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目,開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、畫童謠、演童謠”活動(dòng),同時(shí)也將利用校報(bào)、???、校園廣播站、櫥窗、板報(bào)等,宣傳展示優(yōu)秀童謠。讓青少年在活動(dòng)中自我教育
3、,在潛移默化中形成正確的文化理念,進(jìn)一步豐富少年兒童精神和文化生活。20122013年聚亨路小學(xué)開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)總結(jié)年聚亨路小學(xué)開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)總結(jié)20132014年聚亨路小學(xué)年聚亨路小學(xué)優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)總結(jié)為深入開展愛國(guó)主義教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)推動(dòng)“傳唱優(yōu)秀童謠,做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),深入開展,引導(dǎo)廣大未成年人增強(qiáng)道德意識(shí),強(qiáng)化道德養(yǎng)成,培育道德素質(zhì),激發(fā)愛國(guó)情感,根據(jù)上級(jí)德育處的通知和精神,我校在
4、全體學(xué)生當(dāng)中開展了“傳唱優(yōu)秀童謠”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)回報(bào)如下:1、學(xué)校重視,積極組織落實(shí)根據(jù)鹽城市教育局的通知,我校結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)校如何抓好落實(shí)的具體措施,并召開了班主任、少隊(duì)工作會(huì),進(jìn)行安排部署,抓好活動(dòng)的推進(jìn)落實(shí)工作。由班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生傳唱,由少隊(duì)部負(fù)責(zé)組織學(xué)生傳唱朗誦比賽活動(dòng)。2、激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情通過(guò)傳唱優(yōu)秀童謠,學(xué)生給自己立下了信條,許下了諾言,是自我管理,自我約束,相互監(jiān)督,自我完善,為自我奮進(jìn)確定了目標(biāo),使我校學(xué)
5、生受到了一次很好的愛國(guó)主義教育,以童謠形式,用簡(jiǎn)短的話語(yǔ),樸實(shí)語(yǔ)言、風(fēng)格清新、感情真摯,充分展示了我校學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛,增強(qiáng)愛國(guó)之情,堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志。3、有利于學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀通過(guò)“傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)為契機(jī),幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,講文明、講禮貌、講道德,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。4、通過(guò)活動(dòng),將愛國(guó)主義教育引向深入開展愛國(guó)主義教育,“傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng),是加強(qiáng)
6、未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,愛國(guó)主義教育是思想道德建設(shè)的永恒主題,大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠?;顒?dòng)通過(guò)傳唱童謠的形式,讓廣大青少年閱讀享受健康向上的文化產(chǎn)品,引導(dǎo)他們繼承優(yōu)秀文化、激發(fā)愛國(guó)熱情,做一個(gè)有道德的人。有人說(shuō),沒(méi)有童謠就沒(méi)有童年,童謠就是童年的歌。童謠以它質(zhì)樸天然、不假雕飾,受到人們尤其是孩子的歡迎,在一代代人的口口相傳中,童謠成為孩子們最初的快樂(lè)體驗(yàn)。今后將結(jié)合我校實(shí)際情況,精心組織開展多項(xiàng)主題教育活動(dòng),著力深化拓展活動(dòng)的思想
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