人力資源管理心理學課程綱要

1、《人力資源管理心理學人力資源管理心理學》課程教學綱要課程教學綱要一、課程概述（一）課程學時與學分（一）課程學時與學分開課人力資源管理專業(yè)，第七學期開課。課程總學時32學時，2學分。課程總學時包括課堂講授20學時、課程討論12學時。（二）課程性質(zhì)（二）課程性質(zhì)《人力資源管理心理學》是高等學校人力資源管理專業(yè)開設的專業(yè)選修課程。人力資源管理心理學是一門研究人力資源管理活動中人的心理活動和行為規(guī)律，并研究如何將現(xiàn)代心理學的研究成果和理論應用于

2、人力資源管理實踐的課程。在內(nèi)容上包括人員激勵心理、招聘心理、培訓心理、績效管理與考評心理、薪酬管理心理、職業(yè)生涯管理心理為內(nèi)容。此外，還包括人力資源管理中的一些熱點問題，如組織溝通與沖突管理、員工的心理保健、文化心理、倫理問題?！度肆Y源管理心理學》適用于心理學、人力資源管理等專業(yè)本科教學。（三）教學目的（三）教學目的通過這一課程的學習，使學生能夠了解和掌握心理學的知識、理論在人力資源管理實踐中如何應用，以最大程度地開發(fā)和利用組織中的人

3、力資源。并通過對大量案例的介紹和學習，提高學生的案例分析能力和實際運用能力。（四）本課程與其他課程的聯(lián)系與分工（四）本課程與其他課程的聯(lián)系與分工前導課程為《管理學》、《人力資源管理》、《組織行為學》等。它作為人力資源專業(yè)的專業(yè)選修課，能夠拓展管理者管理能力。并為其他課程如《員工關(guān)系管理》學習打下基礎。二、課程教學的基本內(nèi)容與要求分析（一）緒論（一）緒論1.教學內(nèi)容（課堂講授）（1）人力資源管理心理學的概念（2）人力資源管理心理學的歷史及

4、發(fā)展（3）人力資源管理心理學的研究方法2.教學要求（1）正確理解人力資源管理心理學的有關(guān)概念（2）掌握人力資源管理心理學的有關(guān)理論（2）了解減少績效考評誤差的策略3.授課學時：課堂講授2學時（五）（五）薪酬薪酬管理心理管理心理1.教學內(nèi)容（1）課堂講授第一，薪酬概述第二，薪資管理心理第三，福利管理心理（2）課程討論情緒的預測及消極情緒的預防、轉(zhuǎn)化和調(diào)節(jié)2.教學要求（1）了解情緒的特性（2）了解情緒勞動的理論基礎（3）掌握管理人員化消極因

5、素為積極因素七法3.授課學時：課堂講授4學時，課程實踐2學時（六）組織溝通與沖突管理（六）組織溝通與沖突管理1.教學內(nèi)容（1）課堂講授第一，組織溝通第二，沖突管理（2）課程討論沖突管理在實踐中的應用2.教學要求（1）掌握組織溝通和沖突管理的理論（2）了解組織溝通和沖突管理的基本方法3.授課學時：課堂講授4學時，課程實踐4學時（七）員工的心理保?。ㄆ撸﹩T工的心理保健1.教學內(nèi)容（1）課堂講授第一，心理健康第二，職業(yè)壓力管理心理第三，挫折管