大學學涯規(guī)劃書

1、大學學涯規(guī)劃書大學學涯規(guī)劃書姓名：王得靈性別：男專業(yè)：電氣信息班級：1014班理想是最美好的東西許多人望著它滿懷信心踏上了艱辛的旅程并在漫途中成熟.我就是其中一員我來自甘肅武威，從小受純樸的鄉(xiāng)村文化熏陶。小時候我是一個愛貪玩的小孩子，除了玩，我似乎就找不到幾個愛好了。但是當我踏入中學，要進入大學時，玩發(fā)生了變化?？仗摰耐娌]有一點實用的意義，而有追求的玩才能帶給我更多的快樂。大學是我高中時候的一個目標，因為它裝著我的夢想。我想很多人在還

2、沒有進入大學之前一樣，常常想著，當我進入大學后我應該將會如何如何的做，一段時間的付出之后，我又能取得如何的成績。這樣想著，……多么的美好??！逝者如斯，轉眼之間，一學期竟然成為了一個怪怪的回憶。之所以怪，因為在此之前的許多美好想象早已經(jīng)模糊，或者不如說并沒有過出自己想要的生活。似乎是遺憾，但學校生活的許許多多是自己并沒有料到的，而且，在這生活中我也學習到了許多有益的知識，那是其它環(huán)境中所學不到的。大一第一學期過了，我對我的學習并不滿意，因

3、為我沒有學好我該學習的。但是我也沒有遺憾，因為我盡力了。我很重視我的學習，但是用高中的學習方法來學大學中的知識是錯誤的。原因一是，學習的東西綜合性強且多，一種高效率學習方法特別的重要；原因二，大學活動，講座，會議多，科學的時間安排很重要；原因三，人際交往和高中也不一樣了，說話不能太隨意。其中感悟最深的是，做最好的準備，總是能帶來在路上狂奔的感覺。“假如”雖然是有點癡心妄想，但是，假如在大學之前，我們已經(jīng)對這種生活了如指掌，那么現(xiàn)在又會怎

4、樣呢？假如，多知道許多，真的，現(xiàn)在就會很不一樣。而實際上我總是停留在結果。行正常對話；計算機過二級，能熟練使用OFFICE軟件，并熟悉統(tǒng)計、分析工具軟件，操作輕松自如，能在崗位上靈活應用；為了提高我的效率，沒做到我想要的結果時候，到圖書館閱讀課外書而且是關于人生方面的，用于開導自己；然后，找一個安靜的時間，好好的反思自己。這就是我簡要的大學學涯規(guī)劃。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。這話說得一點也沒錯，而且，只要用

5、心做了，無論是結果做得怎么樣，總是會有意想不到的回報。這次學業(yè)規(guī)劃計劃在幾天的辛苦下，終于告一段落。我明白，我做得不好，許多要求都沒有達到，這也許是因為以前從來沒有想過要為自己做點什么，也從來沒有想過自己未來具體會是怎么樣的一個輪廓，或者自己是否清楚明白自己想要的是什么，總之自己好像大海里的一個漂流瓶，永遠裝著別人的，永遠在海上隨波逐流。在做完這次學業(yè)規(guī)劃，我確實得到了許多的收獲。在整個過程中，我除了上網(wǎng)，別在沒有用其它方法，從這我認識

6、到我自己的不足——獲取信息的渠道太少。在查找信息過程中，我閱讀了好些我從來沒有打算看的信息，從增長了知識。大量的信息擺放在我的眼前，其實大部分我能感受到是有用的，但是我卻沒能利用好，盡管如此，在這個過程中我的能力還是得到了一定的提高。每一次成長也應該都如此吧！我們的一生總不能全都用來做自己想做的事情，總得做一些自己不愿做的事情。正如小孩子不想吃飯，卻總是想吃糧一樣。糖會吃壞自己的牙齒，飯可以維持自己的生命。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟