如何講好一道題

1、目錄目錄如何講好一道題？如何講好一道題？如何講好知識的銜接？如何講好知識的銜接？如何增加教師課堂表現力？如何增加教師課堂表現力？如何講好一道題？開營開營DAY2DAY2下午下午講好講好1道題的五步法道題的五步法第一步：選好題第一步：選好題要注意學生的知識背景和理解水平。要注意學生的知識背景和理解水平。我們機構的班課已經根據不同難度的班級研發(fā)了不同難度的教材，老師不需要自己選取題目。但1對1老師需要從題庫中選取適合孩子難度的題目，這是老師

2、在每節(jié)課上課前必須認真完成的備課工作，所以在教師培訓環(huán)節(jié)中讓新老師根據指定場景，練習找合適的題目是很有必要的。第二步：準備講第二步：準備講1、確定需要講解題目的知識點。、確定需要講解題目的知識點。我們先要確定此知識點在課程體系的位置，了解本知識點之前的預習程度和未來的加深程度，以做到講解此題目時符合機構課程體系的要求。2、確定本題目有幾種解法。、確定本題目有幾種解法。被高思學生視為某大神老師最愛說的一句話就是：“這道題我有16種解法，今

3、天我就講2種，作業(yè)是研究其它解法，誰研究出來3種下堂課有大獎?！?、確定本題對孩子的啟發(fā)和意義。、確定本題對孩子的啟發(fā)和意義。學而思雙師課堂的老師在寫教案時，哪些問題需要提問，讓孩子自己思考、每個問題要留出多長時間給孩子想，都是要提前設計到教案上面。我們講題需要使用啟發(fā)式教學，讓孩子通過自己思考得出結論，而非填鴨式的灌輸和死記硬背。第三步：做引入第三步：做引入引入的要求是話題啟動和吸引注意！引入的要求是話題啟動和吸引注意！方法：方法：1

4、、直入式、直入式直接講題，適合授課時間緊、學生注意力高的時候。第三坑：講題過程中沒有對基礎知識點進行講解，沒有照顧到差生。第三坑：講題過程中沒有對基礎知識點進行講解，沒有照顧到差生。第四坑：老師自己講的很第四坑：老師自己講的很HIGHHIGH，沒有關注到走神的孩子。，沒有關注到走神的孩子。第五坑：使用講題五步法中，沒有提前進行好時間規(guī)劃，在某一兩個步驟第五坑：使用講題五步法中，沒有提前進行好時間規(guī)劃，在某一兩個步驟中花費過多時間。中花費

5、過多時間。示范課例子（高中物理）：示范課例子（高中物理）：例：如圖所示，一個半徑為r的半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內表面及碗口是光滑的，一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質量為m1和m2的小球，，讓質量為m1的小球靜止釋放，當其到達碗底時質量為m2的小球速度為多大()教師首先分析本題特點然后再挑選合適的授課方式進行講解。題目特點：題目特點：1、題目綜合性較強，引入最好選取復習式（回憶）復習式（回憶）引入。并且在復

6、習式引并且在復習式引入的同時采用提問的方式來把學生的注意力集中起來。入的同時采用提問的方式來把學生的注意力集中起來。2、解題方法不是學生常用的方法，需要給學生建立新的解題邏輯和解題思路。所以需要教師進行引導，同?？碱}型進行對比，從而建立新的正確的解題所以需要教師進行引導，同?？碱}型進行對比，從而建立新的正確的解題思路。思路。（此步盡量進行師生互動，引導學生自己建立正確的解題思路）3、題目有易錯點（陷阱），、題目有易錯點（陷阱），教師要講