《學(xué)習(xí)選購商品》教案

1、《學(xué)習(xí)選購商品學(xué)習(xí)選購商品》教案教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：了解選擇商品的有關(guān)常識，學(xué)會看包裝中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。2、行為與習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的購物品質(zhì)及購物習(xí)慣，并能運用于生活實際。3、情感與態(tài)度：激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，做個聰明的消費者。教學(xué)重點教學(xué)重點讓學(xué)生觀察、比較商品的不同價格，使學(xué)生學(xué)會選購商品的初步常識，逐步形成獨立的購物能力。教學(xué)難點教學(xué)難點初步了解購物活動中，消費者如何自我保護

2、的一般知識，了解人民幣辨真?zhèn)蔚某ＷR教學(xué)方法教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、課件演示法課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備1.搜集各種食品、藥品的包裝袋、包裝盒。帶有“315”標(biāo)志和綠色食品標(biāo)志的標(biāo)簽。2.調(diào)查離自己家最近的是哪類商店，為分工調(diào)查做準(zhǔn)備。（使用“學(xué)樂師生”APP拍照展示學(xué)生課下搜集的成果。在“授課”活動中展示。）3.準(zhǔn)備各類計量工具作展示和識別。4.準(zhǔn)備驗鈔機（燈）5—6的臺。5.教師準(zhǔn)備面額50元或100元的新版人民幣若干張。6.各種售貨憑證

3、（發(fā)票、保修單、保修卡……）。課時安排課時安排一課時教學(xué)過程教學(xué)過程1、導(dǎo)課導(dǎo)課老師：同學(xué)們，大家平時最喜歡吃什么食品呢？你們家平時是誰去買食品的？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們分組表演買食品的小品。）（讓同學(xué)們欣賞視圖片“QS質(zhì)量安全標(biāo)志”、“產(chǎn)品標(biāo)簽”、“商品標(biāo)簽”、“生鮮蔬菜保質(zhì)期兩年？”、“無生產(chǎn)日期的散裝食品”；還可給同學(xué)們講文本資源中“與選購商品有關(guān)的知識”。）老師：大家有沒有自己購買商品的經(jīng)歷呢？你購買時，是否注意了商品的“身份證

4、”呢？大家分組說一說。學(xué)生：（略）老師：我們在購買商品時，不光要注意商品的質(zhì)量，還應(yīng)該注意商品的價格。（過渡）活動三：了解商品的價格（板書）老師：大家了解商品的價格嗎？你購買商品時，看過價嗎？怎樣才能買到質(zhì)量好，又相對便宜的商品呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：我們打開課本第四十三頁，認(rèn)真看一看圖中的商品為什么便宜呢？然后說一說。學(xué)生：（略）老師：圖中的阿姨通過季節(jié)性消價買到了自己如意的商品，大家知道夏天買冬裝為什么便宜嗎

5、？學(xué)生：（略）老師：在夏天，冬裝對人們來說，并不急需，而商家為了銷售庫存，也就降價銷售，因此商品隨著時間、季節(jié)的變化而變化，我們可以通過這種方式買到便宜、如意的商品。大家還知道哪些方式可以買到相對便宜的商品呢？學(xué)生：（略）老師：相同的商品在不同的商店有不同的價格，選擇同一種商品時，應(yīng)該貨比三家。我們看課本第四十四頁，同是一支鋼筆，在不同銷售點的價格比較。學(xué)生：（略）（可組織同學(xué)們到一些銷售點進行同一商品價格調(diào)查。）老師：我們在購買商品時