組織行為學(xué)期末考試試題

1、范文范例指導(dǎo)案例組織行為學(xué)期末考試試題第1頁共1頁《組織行為學(xué)》試題及答案(A)第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題每小題1分共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)()A.一切人的心理活動B.一切人的行為C.一定組織中的人的心理與行為D.一切人的心理與行為2.以下不屬于組織行為學(xué)所使用的調(diào)查方法的是()A.面談法B.電話調(diào)查

2、法C.問卷調(diào)查法D.案例研究法3.在組織行為學(xué)中把個(gè)人順利完成某種活動所必備的心理特征稱為()A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.個(gè)性4.把性格劃分為外傾型與內(nèi)傾型是依據(jù)下列哪類劃分標(biāo)準(zhǔn)()A.按何種心理機(jī)能占優(yōu)勢B.按思想行為的獨(dú)立性C.按心理活動的某種傾向性D.按人的行為模式5.在組織行為學(xué)中把一個(gè)人對于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識稱為()A.角色知覺B.角色沖突C.角色期待D.角色定式6.在組織行為學(xué)中把一個(gè)人在群體中工作

3、不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向稱為()A.群體促進(jìn)效應(yīng)B.社會惰化效應(yīng)最新C.協(xié)同效應(yīng)D.責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)范文范例指導(dǎo)案例14.菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為在團(tuán)體情況極有利和極不利的情況下效果較好的領(lǐng)導(dǎo)類型是()A.人際關(guān)系導(dǎo)向型B.任務(wù)導(dǎo)向型C.目標(biāo)達(dá)成型D.任務(wù)結(jié)構(gòu)型15.需要層次理論的代表人物是()A.馬斯洛B.赫茲伯格C.亞當(dāng)斯D.斯金納16.根據(jù)弗魯姆的期望理論以下公式中錯(cuò)誤的是()A.E高V高=M高B.E高V低=M高C.E低V高=

4、M低D.E低V低=M低17.提出需要層次不僅表現(xiàn)出“滿足上升“趨勢而且表現(xiàn)出“挫折倒退“趨勢的激勵(lì)理論是()A.期望理論B.雙因素理論C.成就需要理論D.ERG理論18.以下不屬于現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)理論的代表人物的是()A.巴納德B.西蒙C.錢德勒D.韋伯19.組織文化具有多種多樣的表現(xiàn)形式其中傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是()A.物質(zhì)象征B.文字和標(biāo)識C.儀式D.語言20.中國科學(xué)院心理科學(xué)研究所研制的CPM領(lǐng)導(dǎo)行為評價(jià)法的C因素是指領(lǐng)導(dǎo)者()A.個(gè)人品