七年級生物上冊課后練習答案新版教材

1、人教版七年級生物上冊課后練習答案人教版七年級生物上冊課后練習答案.第一單元第一單元生物和生物圈生物和生物圈第一章第一章認識生物認識生物第一節(jié)第一節(jié)生物的特征生物的特征P81（1）；（2）√；（3）：（4）。2.略3.（1）珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚蟲才是生物，是一種生活在海洋中的動物，具有生物的基本特征。(2)淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，有利于藻類的生長，可以為珊瑚蟲提供更

2、多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。第二節(jié)第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物調查周邊環(huán)境中的生物1.2略第二章第二章了解生物圈了解生物圈第一節(jié)第一節(jié)生物與環(huán)境的關系生物與環(huán)境的關系P181（1）；（2）；（3）√：（4）。2.這句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。由于在同一季節(jié)山里氣溫相對較低，桃樹生長遲緩。生長在平原地區(qū)的桃花，4月就已經凋謝，而山里的桃花才剛剛開放。3.（1）（2）假如貓少了，田鼠由于缺少天敵而大量繁殖；田鼠以土蜂的

3、蜜和幼蟲為食，并破壞它們的巢，因此，土蜂數目減少；三葉草靠土蜂傳粉，土蜂減少后，影響三葉草的傳粉，從而影響三葉草繁殖后代，三葉草的數量就會減少。三葉草是牛的事物，三葉草的數量減少會導致牛的食物缺乏。4.這種蝴蝶叫做枯葉蝶，它的體色與周圍落葉的顏色基本一致，這樣它就不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，從而增加生存下去的機會。5.山羊因為啃食草根，影響了草的生長。大量飼養(yǎng)山羊，如果管理不當，就會破壞草場植被。P15探究：1.需要根據所選擇的實驗動物來回答。2

4、.將動物分成兩組，除了實驗要探究的因素外，其他因素在兩個組要保持一致。3.用多汁鼠婦做實驗才能得出可信的結論。用一只鼠婦做實驗會有很大的誤差。4.提高實驗結論的可信度。P17資料分析1.答：駱駝排尿少，出汗少，這樣可以減少體內水分的消耗，適應缺水環(huán)境。另外，駱駝一次能喝大量的誰，并且能將水儲存在胃里，這也是對缺水環(huán)境的適應。駱駝刺的根系非常發(fā)達，這樣可以更多地吸收水分；它的地上部分植株矮小，這樣可以減少水分的散失。海豹的皮下脂肪層很厚，

5、具有保溫作用，這是對寒冷環(huán)境的適應。2.答：蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，可以使土壤疏松，增加土壤的透氣性。此外，蚯蚓吞食土黑斑蛙濕地生態(tài)系統(tǒng)鰻鱺農田生態(tài)系統(tǒng)3.本題答案具有開放性，學生根據自己所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)進行回答。第二單元第二單元生物體的結構層次生物體的結構層次第一章第一章細胞是生命活動的基本單位細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)第一節(jié)練習使用顯微鏡練習使用顯微鏡P36想一想，議一議答：觀察的材料應放置在與物鏡接近的載物臺上。目鏡與物鏡可將觀

6、察材料放大。P38實驗“四、練習”①想一想，物像移動的方向與移動玻片標本的方向之間有什么關系？答：向左移動玻片標本，則物像向右移動。物像移動的方向與移動玻片標本的方向正好相反。P39實驗“討論”①答：顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，清潔收鏡。②答：使用顯微鏡觀察時，只要在下降鏡筒時，就必須眼睛注視物鏡與玻片標本之間的距離，以避免物鏡與玻片標本碰撞。③答：當我們通過顯微鏡看清標本時，光線要經過反光鏡的反射，通過光圈、通光孔、

7、標本、物鏡、鏡筒、目鏡，最后進入人眼。P40練習1（1）√；（2）；（3）√：（4）√。2.周圍的同學遮擋了進入反光鏡的光線。3.當不透明的紙很厚時是看不清的，因為不透明的紙阻斷了反光鏡反射的光線。4.小熊的操作有四點錯誤：不能用紗布擦拭目鏡，一定要用擦鏡紙擦拭；先對光再觀察；在雙眼注視下，將鏡筒下降至與玻片標本距離很近時方可停止；調焦觀察時，應先轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，待看清物像后，再轉動細準焦螺旋使物像更加清晰。5.各臺顯微鏡

8、的放大倍數：1號200倍，2號400倍，3號40倍，4號125倍。視野中細胞數目最多的顯微鏡是3號鏡。因為顯微鏡的放大倍數越小，觀察到的物像就越小，所觀察到的視野范圍就越大。6.最簡便的方法是轉動一下目鏡，若視野中的污點移動了，則污點在目鏡上，反之在裝片上。第二節(jié)第二節(jié)植物細胞植物細胞P42想一想，議一議答：萌萌沒有觀察到細胞的原因是菠菜葉太厚，反射光線無法穿過。解決方法：制成菠菜葉細胞臨時裝片再觀察。P44實驗①洋蔥鱗片葉內表皮細胞和