如何讓學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究 結(jié)題報(bào)告

1、小課題小課題《如何讓學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究如何讓學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》結(jié)題報(bào)告結(jié)題報(bào)告XXX總校：XXX一、課題提出的背景一、課題提出的背景隨著人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，我國少年兒童的身體發(fā)育水平也相應(yīng)得到很大提高，對于小學(xué)生來說，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率，開發(fā)學(xué)生個(gè)體潛能，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

2、精神和實(shí)踐能力。而培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣可使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)科學(xué)化，使其既能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)的教學(xué)要求，又讓學(xué)生產(chǎn)生一種強(qiáng)大的內(nèi)趨力去主動(dòng)探索數(shù)學(xué)的奧秘。因此，本課題的開設(shè)對于我校而言，無疑是為我們的教學(xué)研究工作指明了一個(gè)方向。課題研究的意義課題研究的意義通過研究，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效對策和方法，探求養(yǎng)成教育培養(yǎng)的德育模式與評價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的觀察學(xué)習(xí)和自我強(qiáng)化。強(qiáng)調(diào)個(gè)人通過觀察他人行為可學(xué)習(xí)他人行

3、為。這種理論要求教師在教育中要充分發(fā)揮榜樣的示范作用，注重個(gè)體自我評價(jià)能力的培養(yǎng)，努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我強(qiáng)化。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過研究，培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，更是以學(xué)生為本的管理理念的具體體現(xiàn)和學(xué)生獲取終身學(xué)習(xí)能力的重要方法。因此，我決定研究的課題為“如何究奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但對新時(shí)期小學(xué)生的新特點(diǎn)、新問題、新動(dòng)向而言，適應(yīng)性不是很高，尤其是在學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法策略

4、和評價(jià)策略方面等實(shí)踐操作技術(shù)層面顯得薄弱。三、課題研究的理論依據(jù)三、課題研究的理論依據(jù)我國小學(xué)數(shù)學(xué)教育家吳正憲曾說：“在教育教學(xué)工作中最重要的是什么？就是讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣！”“良好的習(xí)慣是一種道德資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。那么在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)樂。這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步?！笨梢?，習(xí)慣對人的一生影響之大萬萬不可忽視。

5、對低年級的學(xué)生來說每一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)都是起點(diǎn)，就像思想一樣潛移默化的滲透，需要老師長期而有計(jì)劃，有意識的予以培養(yǎng)。讓好習(xí)慣伴隨孩子的一生，我們將根據(jù)孩子的可塑性與模仿性較強(qiáng)的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧?，有意識地進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)。四、課題研究的目標(biāo)、主要內(nèi)容、基本方法四、課題研究的目標(biāo)、主要內(nèi)容、基本方法研究目標(biāo)研究目標(biāo)學(xué)生方面：（1）、樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。（2）、學(xué)生學(xué)會自主分配時(shí)間