2017-2018學(xué)年度五年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、2017201820172018學(xué)年度五年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)年度五年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為確保品德與社會(huì)課的教學(xué)質(zhì)量，迎接期末質(zhì)量檢測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和愛國(guó)主義情感以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)一學(xué)期以來的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次梳理并有針對(duì)性地給予學(xué)生指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對(duì)品德與社會(huì)課學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，提高知識(shí)水平。二、學(xué)情分析：五年級(jí)共有24人，從整體看，本班屬于前面優(yōu)等

2、生出色，后面后進(jìn)生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了他們主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有一定的社會(huì)素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1了解一些中華民族古老的歷史和傳說，知道我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，知道中國(guó)

3、古代科學(xué)技術(shù)和文化在世界的領(lǐng)先位置以及它對(duì)于人類文明發(fā)展的促進(jìn)作用。知道孔子、李時(shí)珍等文化偉人的主要成就及對(duì)世界文明的影響。2知道我們偉大的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)；了解我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、地域范圍、國(guó)土疆域、行政區(qū)劃、首都、資源、地勢(shì)、地形，概括地知道我們的祖國(guó)；知道臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的一部分，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯；概括了解我國(guó)的自然概況；知道黃河、長(zhǎng)江是養(yǎng)育了我們中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃。3知道我國(guó)擁有56個(gè)民族、知道

4、香港、澳門回歸祖國(guó)的重大歷史事件，知道“一國(guó)兩制”的重要政策。知道臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，祖國(guó)領(lǐng)土神圣不可侵犯。了解華人、華僑遍布世界各地，以中國(guó)人勤勞、刻苦的美德創(chuàng)建并開拓著事業(yè)，為所在國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他們有著割舍不斷的中國(guó)情結(jié)，并把中華文化傳播到世界各地，同時(shí)也為祖國(guó)的發(fā)展不斷地做出貢獻(xiàn)。四、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)地理位置、海陸疆域、行政區(qū)劃、自然狀況，領(lǐng)土不可侵犯，解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者。2.掌握母親河與中華民族的聯(lián)

5、系，了解南國(guó)、北國(guó)、西部的環(huán)境特點(diǎn)、差異及影響。3.理解中國(guó)人又稱炎黃子孫的原因、青銅時(shí)期及工藝，區(qū)分春秋戰(zhàn)國(guó)代表人物、古代各杰出中醫(yī)，甲骨文對(duì)漢字發(fā)展的意義。4.理解我國(guó)56個(gè)民族間的密切關(guān)系，了解部分民族習(xí)慣、住房、節(jié)日特點(diǎn)及原因。五、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：1、課文中重要的知識(shí)點(diǎn)，以填空題出現(xiàn)的內(nèi)容；2、課文中設(shè)計(jì)的思考題，拓展題；3、長(zhǎng)江作業(yè)當(dāng)中的材料辨析題。六、提質(zhì)措施：1.抓住要點(diǎn)，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧，某