2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第18課《富饒的西沙群島優(yōu)秀教案

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)《富饒的西沙群島富饒的西沙群島》教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、在朗讀課文中，自學(xué)生字新詞，理解“富饒”、“五光十色”、“蠕動(dòng)”、“威武”、“寸步難移”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、感受西沙群島的美麗景色和課文優(yōu)美的語言，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。4、學(xué)習(xí)作者總分及總分總的寫作方法。教材分析教材分析《富饒的西沙群島》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三

2、年級(jí)上冊(cè)的一篇精讀課文。文章通過西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的熱愛之情。作者從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面向我們展現(xiàn)了西沙群島的美景，語句優(yōu)美形象，比喻和擬人修辭手法的運(yùn)用及總分或是總分總的寫作方法更讓西沙披上了一件美麗、富饒的彩衣，使其美輪美奐。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面具體地描繪出風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的西沙群島。特別是海水和海底這兩段，更是錦上添花。西沙群島，對(duì)于大多數(shù)小學(xué)

3、生而言，是陌生的。讓學(xué)生上網(wǎng)查詢、瀏覽，進(jìn)行初步感知，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。課堂上，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、集體交流為主，教師進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)點(diǎn)撥。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者總分或是總分總的寫作方法。1、字詞同學(xué)們學(xué)的很好，不知道課文讀的好不好呢？哪位同學(xué)來讀一讀課文呢？其他同學(xué)認(rèn)真聽，在他們讀的過程中，我們要邊聽邊想邊畫：1）課文是圍繞哪句話來寫的2）作者按怎樣的順序介紹了哪些景物？2、學(xué)生匯報(bào)，板書（海水、海底、海灘、海島）課件出示課文第2、

4、3、4、5、6自然段的開頭一句。（三）細(xì)讀課文，感受特點(diǎn)。1、精講第一自然段（總述部分）過渡：同學(xué)們，美麗的西沙在向我們揮手，現(xiàn)在就讓我們一起感受西沙，盡情的玩耍吧?。?）出示課件，西沙給你留下了怎樣的印象？（2）生匯報(bào)，板書（風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富）（3）請(qǐng)同學(xué)們默讀這一段，畫一畫你是從哪些語句中體會(huì)出這些特點(diǎn)的（4）生匯報(bào)，師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生“有的……有的……有的”理解寫作方法，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)的壯美河山產(chǎn)生熱愛之情。小結(jié)：西沙以它的風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)