2018新人教版部編本三年級上冊第18課《富饒的西沙群島》公開課教案)

1、20182018新人教版部編本三年級上冊新人教版部編本三年級上冊第1818課《富饒的西沙群島富饒的西沙群島》公開課教案公開課教案)談話導入談話導入（孩子們，一本語文書，一支鉛筆，一塊橡皮，一本田字格準備好了嗎？）嗨，大家好！我是章老師！你們認識我嗎？看看胖胖的章老師，猜猜章老師最喜歡干什么？章老師不僅喜歡吃，告訴你個秘密：章老師還喜歡旅游呢！今天，老師就要帶你們?nèi)ヒ粋€特別的地方去玩玩。瞧瞧，這是什么地方？（師板書：島）是呀，我們要去的地

2、方正是島，不過，一個島不稀奇，一群島才有意思?。◣熝a充板書：西沙群島）一起來叫叫它的名字！師：西沙群島是南海上的一群島嶼，它像一顆顆美麗的珍珠，灑在我國遼闊的南海上，構(gòu)成了祖國的南大門，大家都說他是富饒的西沙群島，同學們想去看看嗎？不急哦，要有備而去，才能更好的欣賞美景。師：孩子們，你們預習過這篇文章了嗎？師：告訴你們一個小秘訣：這一次的旅程可是充滿艱辛，從?？谧霭l(fā)到達西沙群島可要72小時，這可是需要體力的！為了讓你們擁有充沛的體力

3、，咱們趕緊到生字加油站去加加油吧！出示：（瑰麗無比祖祖輩輩，山崖漁業(yè)工人鳥糞威武）師：孩子們，這么多詞語現(xiàn)在請同桌的小伙伴們相互檢查，如果他有讀得特別好的，請你表揚他，如果他讀錯了，請你當小老師幫助她讀正確，待會兒老師再來請你們匯報情況!開始吧！瞧，這組的小朋友已經(jīng)開始啦！你們還不加油嗎？（哇！厲害?。┡呐氖?，請你來說說，你的同桌有讀得特別好的地方嗎？你的小耳朵聽得真仔細！孩子，你的同桌有讀錯的嗎？你能幫助他嗎？孩子們，章老師要開始檢查

4、了。做好準備了嗎？指讀難讀的詞語。二、初讀課文二、初讀課文師：課文中為什么用蠕動？（用詞準確）師：你們知道還有哪些動物爬行可以說“蠕動”？（蛇、蚯蚓、蛆、蝸牛等軟體動物。）像蚯蚓等軟體動物那樣的爬動就是蠕動，讓我們一起來做一回海參。女生讀。3、讀讀大龍蝦師：告訴大家，你接下來要介紹什么？大龍蝦又會讓你想起什么呢？我們請這位同學來讀一讀。師：如果把大龍蝦贊成一個人，你覺得他最像什么？生：勇士、將軍師：來吧，男孩子們都起立！我們一起來感受下

5、大龍蝦的威武，如果能讀出大將軍的氣勢就更棒了！隨機記字形隨機記字形“威武威武”（1）課件提問：什么結(jié)構(gòu)？部首是什么？）課件提問：什么結(jié)構(gòu)？部首是什么？都是半包圍結(jié)構(gòu)都是半包圍結(jié)構(gòu)“威”的部首是的部首是“女”或“戈”“”“武”的部首是的部首是“止”。（2）“威”“”“武”區(qū)分：區(qū)分：“武”本意是扛著兵器出去打仗，后來變成了本意是扛著兵器出去打仗，后來變成了“止戈為武止戈為武”，最后經(jīng)過演變，這一撇寫在了左上角，所以，最后經(jīng)過演變，這一撇寫

6、在了左上角，所以“威”有一撇，武已經(jīng)沒有一撇了。有一撇，武已經(jīng)沒有一撇了。（3）師范寫。生練寫。講評。）師范寫。生練寫。講評。第四自然段第四自然段：師：同學們，作者用整整一段來介紹魚，說明他的地位可不一般，趕緊讓我們?nèi)タ纯呆~吧。（二）學習第4自然段1、出示課文第4自然段。指名讀（1人）。2、這魚給我們留下什么總體印象（魚多）（1）學生讀：哪些句子概括地寫出魚的多？請用“”劃出來。板塊一：魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。各種各樣