五年級(jí)下學(xué)期《品德與社會(huì)》教案

1、五年級(jí)下學(xué)期五年級(jí)下學(xué)期《品德與社會(huì)品德與社會(huì)》教案教案第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱1、生活中的快樂(lè)教學(xué)的目的：1、認(rèn)識(shí)不快樂(lè)的心情會(huì)影自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己在不快樂(lè)的時(shí)候找到快樂(lè)。重點(diǎn)：認(rèn)清不快樂(lè)的心情會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，尋找到快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生調(diào)查表教學(xué)過(guò)程：1.教師導(dǎo)入：這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)心理課，我們先來(lái)做一個(gè)游戲，老師的前面有5個(gè)氣球，每個(gè)氣球里面有一個(gè)紙條?，F(xiàn)在找?guī)酌瑢W(xué)扎破

2、氣球看看里面有的紙條寫(xiě)了什么？你的心情怎樣？2.剛才同學(xué)們知道老師今天要留的作業(yè)這么多非常的不高興，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)游戲。（每組找一名同學(xué)到前面來(lái)，其它同學(xué)在座位上做動(dòng)作猜詞語(yǔ)）通過(guò)剛才的游戲你們的心情怎麼樣？剛才我們所猜的詞語(yǔ)都是表示什么的詞語(yǔ)？你還能說(shuō)出幾個(gè)表示心情的詞語(yǔ)嗎？3.導(dǎo)入課題：師：看來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不是每時(shí)每刻都很快樂(lè)，有時(shí)遇到一些事情也會(huì)使自己不快樂(lè)，你能說(shuō)一說(shuō)你的身邊發(fā)生的哪些事使你心情不好嗎？，如果這樣的心情

3、陪伴你的話，會(huì)直接影響你的學(xué)習(xí)和生活。有些事情又是不能改變的，所以我們要隨時(shí)調(diào)心情，使自己真正成為一個(gè)快樂(lè)的人。尋找快樂(lè)——心理輔導(dǎo)活動(dòng)在調(diào)節(jié)焦慮和緊張的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。研究資料表明，積極的心理狀態(tài)和愉快的情緒不僅使人在學(xué)習(xí)和生活中獲得無(wú)窮的快樂(lè)，而且還能增進(jìn)人的身心健康，有益于青少年健全人格的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：教師：1.了解掌握學(xué)生現(xiàn)有的尋找快樂(lè)的方法技巧。2.進(jìn)一步教給學(xué)生尋找快樂(lè)的策略，爭(zhēng)取使每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)ふ业娇鞓?lè)，