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1、第四課第四課交友的智慧(導(dǎo)學(xué)案)交友的智慧(導(dǎo)學(xué)案)班級(jí):姓名:評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過自我反省,力爭(zhēng)做他人的益友和諍友,識(shí)別損友,拒絕誘惑。2、能運(yùn)用交友原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往,能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q在交友過程中的困惑,能夠做出負(fù)責(zé)人的選擇。3、明白交友要講原則的道理,學(xué)習(xí)掌握分辨真假朋友的方法;能夠說出交友的基本原則。【使用說明使用說明】1、結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),研讀課本3242頁(yè)內(nèi)容,在預(yù)習(xí)的過程中勾畫出課本的基礎(chǔ)知識(shí),并做好問題標(biāo)注
2、。2、認(rèn)真完成學(xué)案,記錄個(gè)人疑難問題,以備上課討論。3、小組長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé),做好督促、指導(dǎo)本組成員的工作。4、預(yù)習(xí)案必須認(rèn)真研讀課本,并獨(dú)立完成相關(guān)內(nèi)容。預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案1、什么是益友?什么是諍友?什么是損友?益友是:諍友是:損友是:2、如何結(jié)交諍友?3、友誼與“江湖義氣”或“哥們義氣”的區(qū)別。4、說一說贏得朋友的三大法寶。寫下你預(yù)習(xí)過程中的疑難問題:寫下你預(yù)習(xí)過程中的疑難問題:探究案探究案藍(lán)海拾貝收獲多藍(lán)海拾貝收獲多通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我的收
3、獲是:訓(xùn)練案訓(xùn)練案一、選擇題1、善交益友包括樂交“諍友”,諍友是指()A、心地善良的朋友B、品德高尚的朋友C、能夠直言不諱指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足,批評(píng)和幫助我們的朋友D、與我們患難與共,講江湖義氣的朋友2、下列說法錯(cuò)誤的是()A、真正的友誼是不含妒忌之心和狹隘之意的B、是朋友就應(yīng)該講“哥們兒”義氣,否則就不夠朋友C、真摯的友誼需要我們每一個(gè)人用心來培育D、朋友應(yīng)該相互關(guān)愛,患難之中才更見真情3、對(duì)“以寬容維護(hù)友誼”的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)
4、是()A、對(duì)朋友的不同意見持寬容的態(tài)度B、能容納朋友的長(zhǎng)處和短處C、不因朋友的成功而心生妒忌D、對(duì)朋友的不同意見決不說“否”4、人們常說:“交友要交益友?!边@里的“益友”是指()A、能夠給自己恩惠的朋友B、只講友情不講是非的朋友C、能夠幫助自己上進(jìn)的朋友D、有難同當(dāng)不講原則的朋友5、“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?!边@句話說明朋友之間建立友誼應(yīng)當(dāng)做到()A、相互寬容B、相互尊重C、相互鼓勵(lì)D、相互贊揚(yáng)6、下列同學(xué)在
5、交友中表現(xiàn)正確的是()A、李明看到同學(xué)生病了,主動(dòng)送他回家,并幫他補(bǔ)課B、趙明從來不和朋友爭(zhēng)論,唯恐得罪朋友C、李濤看到自己襯衣被同學(xué)不小心弄上了墨水,氣得再也不理這位同學(xué)D、鄭海波見自己的朋友經(jīng)常和其他同學(xué)一起玩,心中很不高興7、“請(qǐng)讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;請(qǐng)讓我來幫助你,就像幫助我自己。這世界就會(huì)變得更美麗?!边@首歌主要告訴我們()A、朋友之間要講原則B、朋友之間要彼此尊重C、朋友之間要理解和寬容D、朋友之間要相互關(guān)愛和幫助二
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