人教版九年級數(shù)學(xué)第23章旋轉(zhuǎn)教案_第1頁
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1、1九年級數(shù)學(xué)第二十三章旋轉(zhuǎn)全章教案九年級數(shù)學(xué)第二十三章旋轉(zhuǎn)全章教案單元要點(diǎn)分析單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:圖形的旋轉(zhuǎn)及其有關(guān)概念:包括旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角圖形旋轉(zhuǎn)的有關(guān)性質(zhì):對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等通過不同形式的旋轉(zhuǎn),設(shè)計(jì)圖案中心對稱及其有關(guān)概念:中心對稱、對稱中心、關(guān)于中心的對稱點(diǎn);關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形中心對稱的性質(zhì):對稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過對稱中

2、心,而且被對稱中心所平分;關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形是全等圖形中心對稱圖形:概念及性質(zhì):包括中心對稱圖形、對稱中心關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo):兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時(shí),它們的坐標(biāo)符號都相反,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為P′(x,y)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)2本單元在教材中的地位與作用:本單元在教材中的地位與作用:學(xué)生通過平移、平面直角坐標(biāo)系,軸對稱、反比例函數(shù)、四邊形等知識的學(xué)習(xí),初步積累了一定的圖形變換數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)本章在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)行觀察、分

3、析、畫圖、簡單圖案的欣賞與設(shè)計(jì)等操作性活動(dòng)形成圖形旋轉(zhuǎn)概念它又對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),尤其是幾何,包括圓等內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著橋梁鋪墊之作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識與技能知識與技能了解圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念并理解它的基本性質(zhì)了解中心對稱的概念并理解它的基本性質(zhì)了解中心對稱圖形的概念;掌握關(guān)于原點(diǎn)對稱的兩點(diǎn)的關(guān)系并應(yīng)用;再通過幾何操作題的練習(xí),掌握課題學(xué)習(xí)中圖案設(shè)計(jì)的方法2過程與方法過程與方法(1)讓學(xué)生感受生活中的幾何,通過不同的情景設(shè)計(jì)歸納出圖形旋

4、轉(zhuǎn)的有關(guān)概念,并用這些概念來解決一些問題(2)通過復(fù)習(xí)圖形旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念從中歸納出“對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等”等重要性質(zhì),并運(yùn)用它解決一些實(shí)際問題(3)經(jīng)歷復(fù)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念和性質(zhì),分析不同的旋轉(zhuǎn)中心,不同的旋轉(zhuǎn)角,出現(xiàn)不同的效果并對各種情況進(jìn)行分類(4)復(fù)習(xí)對稱軸和軸對稱圖形的有關(guān)概念,通過知識遷移講授中心對稱圖形和對稱中心的有關(guān)內(nèi)容,并附加練習(xí)鞏固這個(gè)內(nèi)容323.

5、123.1圖形的旋轉(zhuǎn)(圖形的旋轉(zhuǎn)(1)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1什么叫旋轉(zhuǎn)?旋轉(zhuǎn)中心?旋轉(zhuǎn)角?2什么叫旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)了解旋轉(zhuǎn)及其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角的概念,了解旋轉(zhuǎn)對應(yīng)點(diǎn)的概念及其應(yīng)用它們解決一些實(shí)際問題通過復(fù)習(xí)平移、軸對稱的有關(guān)概念及性質(zhì),從生活中的數(shù)學(xué)開始,經(jīng)歷觀察,產(chǎn)生概念,應(yīng)用概念解決一些實(shí)際問題重難點(diǎn)、關(guān)鍵重難點(diǎn)、關(guān)鍵1重點(diǎn):旋轉(zhuǎn)及對應(yīng)點(diǎn)的有關(guān)概念及其應(yīng)用2難點(diǎn)與關(guān)鍵:從活生生的數(shù)學(xué)中抽出概念教具、學(xué)具準(zhǔn)備教具、學(xué)

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