六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案永州市第十四中學(xué)

1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案1文言文兩則文言文兩則《學(xué)奕》教學(xué)目標(biāo)：1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。2、能了解古今語(yǔ)言的區(qū)別，能根據(jù)課后的注釋理解課文。3、能從課文中領(lǐng)悟到做事要專(zhuān)心致志，不可三心二意的道理。4、對(duì)文言文產(chǎn)生興趣，并嘗試在課外讀一些文言文。一、導(dǎo)入新課出示常見(jiàn)的文言警句(投影片)：三人行，必有我?guī)?。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。溫故而知新。學(xué)而時(shí)習(xí)之。1.請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀這些警句，再把你理解的意思講一講。2.跟我

2、們平時(shí)所用的書(shū)面語(yǔ)言比較一下，這些警句有什么特點(diǎn)。(引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出文言文的一般特點(diǎn)：有些字與現(xiàn)代的讀音、意義不同；言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)意深遠(yuǎn)……)3.這些警句就是用文言寫(xiě)成的。用文言寫(xiě)出的文章就叫文言文。它是古代的書(shū)面語(yǔ)體，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。誦讀文言文，能提高語(yǔ)言的感悟能力、表達(dá)能力、概括能力和邏輯思維能力。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。今天我們學(xué)習(xí)的《學(xué)弈》這篇文言文，僅有5句話，70個(gè)字，是一篇短小精悍的寓言故事

3、，其中蘊(yùn)含著警示世人的道理。二、讀通課文，理解每句話的意思1.師范讀課文(能有聲有色背誦更好)，也可讀兩遍。2.總結(jié)老師讀文言文的特點(diǎn)：一是速度比較慢，二是句中停頓較多。3.學(xué)生小聲跟老師讀兩遍。4.學(xué)生自由練讀，讀通為止。5.學(xué)生邊讀邊結(jié)合文后的注釋?zhuān)斫饷烤湓?。弈秋，通?guó)之善弈者也。（弈秋，是全國(guó)下圍棋最好的人。）巧改對(duì)聯(lián)過(guò)去，張大叔夫婦不僅好吃懶做，而且偷雞摸狗，村民們十分討厭他們?，F(xiàn)在，張大叔夫婦決心痛改前非重新做人，大干一番事

4、業(yè)。他們的打算是丈夫外出跑生意，妻子在家養(yǎng)雞。然而，不少人帶著老眼光把他們看得比石灰還白：“哼，這兩口子都能做成一件事情，那太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了！”甚至有人在他們家的門(mén)上貼了一幅對(duì)聯(lián)鄙視他們：養(yǎng)雞不生蛋經(jīng)商難發(fā)財(cái)張大嬸看后氣得真想大罵，張大叔連忙制止：“別罵、別罵，讓我來(lái)想想辦法”。說(shuō)罷，張大叔稍加思考，然后提起筆在上下聯(lián)第4個(gè)字后面分別加上了一個(gè)字，就把一幅罵人的對(duì)聯(lián)變成贊美人的對(duì)聯(lián)了。同學(xué)們，你知道張大叔加的是哪兩個(gè)字嗎？答案：加的是