四年級書法指導(dǎo)課教案

1、四年四年級書級書法指法指導(dǎo)課導(dǎo)課教案教案第一課第一課單人旁單人旁教學(xué)目的：1、掌握帶單人旁的字的寫法。2、準(zhǔn)確觀察筆畫在米字格中的位置，明確每個字的起筆對整個字在米字格中的位置有決定作用。教學(xué)過程：一、欣賞學(xué)生書法作品，嘗試書寫。二、揭題：板書：單人旁的字三、指導(dǎo)寫單人旁。1老師示范講解。（1）引導(dǎo)觀察：單人旁寫在米字格的左半格，“撇”寫在左上格，逆鋒起筆、頓筆后直著撇出。垂露豎從哪兒起筆？（撇的中間起筆），其實，這個撇不僅決定了豎的位

2、置，而且決定了整個字的位置，所以說，寫字時，每個字的第一筆都非常重要，他決定了整個字在米字格的位置。所以，這一撇非常非常的重要。（2）教師范寫。請同學(xué)們仔細(xì)看，撇的起筆在左上格的什么位置，收筆在什么位置，垂露豎要寫的有力度，從上到下與豎中線的距離要保持一致。2學(xué)生描紅兩個。（描紅的時候要注意每一筆從哪兒起筆，到哪兒收筆。）3學(xué)生臨寫一個。4教師巡視，把寫得不好的投影展示出來，讓學(xué)生指出來怎樣改進(jìn)。5再臨寫一個。教師巡視，及時糾錯。6再寫

3、一個。四、指導(dǎo)寫“什”（投影出示：伴）師：正確的寫字姿勢是寫好字的基礎(chǔ)，但是學(xué)會觀察是寫好字的關(guān)鍵。所以，同學(xué)們一定要做到眼到、口到、心到、手到。2示范指導(dǎo)。a.引導(dǎo)觀察：2、同位的兩個同學(xué)把你們的作業(yè)互相交換，你看看他的哪個字寫得很漂亮，你在后面的那個米字格里學(xué)著寫一個。七、總結(jié)：冰凍三尺非一日之寒，要想寫一首漂亮的好字，必須堅持，只有持之以恒，才能有進(jìn)步。第二課草字頭一、教學(xué)目標(biāo)：1.初步掌握草字頭的書寫要領(lǐng)。2.了解帶有這個偏旁的

4、字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用。3.認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。二、教學(xué)過程：1.新課指導(dǎo)要注意草字頭筆畫的順序、方向和形態(tài)。第一筆橫的長短要隨著偏旁下面的筆畫而定。書寫第二筆時要稍向右取勢，還要注意和第三筆呼應(yīng)。三、例字指導(dǎo)：“花”，草字頭應(yīng)寫得緊湊一些，下面可適當(dāng)寬一些?！安恕?，草字頭應(yīng)寫得寬而扁?！坝ⅰ?，草字頭應(yīng)寫得窄，下面央的一橫要長。“榮”，草字頭應(yīng)寫得窄，中間的禿寶蓋要寬大，呈上窄中窄之狀，木字要注意