《書法練習指導》教案四年級下 排版

1、義務義務教育三至六年教育三至六年級書級書法練習練習指導書法教案書法教案（四年級下冊）（四年級下冊）撇畫形態(tài)和角度是否準確，豎畫長短和粗細是否接近原帖?；ピu時，從書寫習慣的角度入手，看誰能正確地起筆、行筆和收筆。教師點評時，以鼓勵性的語言指出學生有進步的地方，增強學生的學習興趣和自信心，對不好的地方指導學生改正。六、知識拓展，舉一反三：六、知識拓展，舉一反三：請同學們在《九成宮》中尋找一下，都有哪些字是雙人旁，這些字有哪些特點？選擇自己認

2、為字形最好的例字，與同學們分享你的發(fā)現。第二課雙人旁教學目標：教學目標：掌握雙人旁的寫法，培養(yǎng)學生的書寫興趣，提高審美能力。教學重點和難點：教學重點和難點：（一）教學重點：掌握雙人旁的寫法。（二）教學難點：合理安排雙人旁三個筆畫的位置、長短等。教學過程教學過程一、課程導入一、課程導入激活精神：激活精神：我們上節(jié)課學習了單人旁的寫法，請同學們回憶一下“仁”字單人旁的書寫要領。我們還學會了哪些有單人旁的例字。二、探究新知，激活行為：二、探究

3、新知，激活行為：1、介紹偏旁。雙人旁是常見的左偏旁，比單人旁多了一個短撇。雙人旁的寫法比單人旁略復雜一些，書寫時更要注意到整體安排的和諧。（板書：雙人旁）2、觀察偏旁形態(tài)。我們以《九成宮醴泉銘》中的“德”字為例，來學習雙人旁的寫法。先請同學們說一說，“德”字中的哪個偏旁是雙人旁？請同學們跟老師讀帖，“德”字中的雙人旁都有哪些特點？雙人旁由兩撇加一豎組成。兩撇一長一短、一粗一細，近于平行。跟“德”字右邊的部分相比，可以看出左窄右寬，這也是

4、雙人旁字的一般特點。請同學們觀察米字格中的“德”字。將漢字放入米字格進行觀察和分析，是學習書法的一種有效的方法。借助米字格，我們可以看到“德”字中三個筆畫的位置關系。具體來看，第一撇較短，第二撇較長，豎畫的起筆位于第二撇中部。三、講解示范、激活方法：三、講解示范、激活方法：分析偏旁寫法。接下來請同學們分析一下，我們應該怎樣書寫雙人旁？教師點名請幾位同學回答下列問題（1）書寫“德”字的雙人旁，第一撇從哪兒起筆？要寫出什么樣的形態(tài)？（2）第