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1、1大學(xué)英語后續(xù)課程(語言文化類)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案大學(xué)英語后續(xù)課程(語言文化類)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案一、團(tuán)隊(duì)簡介一、團(tuán)隊(duì)簡介教育部財(cái)政部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》文件明確指出:“加強(qiáng)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),重點(diǎn)遴選和建設(shè)一批教學(xué)質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì),建立有效的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,推動教學(xué)內(nèi)容和方法改革和研究,促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,開發(fā)教學(xué)資源,探索有效的教學(xué)方法和模式,切實(shí)提高大學(xué)生的專業(yè)英語水平和直接使用英語從事
2、科研的能力。”由此可見,教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為了更有效地開展大學(xué)英語教學(xué)改革工作,提高大學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量,我們擬組建一支富有活力、善于創(chuàng)新、勇于改革的河南理工大學(xué)大學(xué)英語后續(xù)課程(語言文化類)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本教學(xué)團(tuán)隊(duì)將在學(xué)校和各職能部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下,秉承以“更新觀念為先導(dǎo),教學(xué)改革為核心”的理念,在吸納近年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索創(chuàng)新式大學(xué)英語課堂教學(xué)模式;充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行聯(lián)動式課堂教學(xué),
3、建立大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,實(shí)現(xiàn)師生課堂內(nèi)外互動;進(jìn)一步完善集“大學(xué)英語課程拓展類后續(xù)英語課程”為一體的課程教學(xué)體系,使大學(xué)英語課程設(shè)置更加系統(tǒng)化、科學(xué)化、合理化,繼而為學(xué)生提供全方位的,個性化的大學(xué)英語學(xué)習(xí)模式,滿足不同專業(yè)、不同層次學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求,大力提高學(xué)生的語用能力。我們擬建立立體化、菜單式的大學(xué)英語課程設(shè)置,新增加近十門拓展類后續(xù)課程。這一課程設(shè)置把文化素質(zhì)教育和語言技能訓(xùn)練滲透到了大學(xué)英語教學(xué)的各類課程中,取得了知識、能力
4、、素質(zhì)三結(jié)合的教學(xué)效果。二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)的重要內(nèi)容之一。通過建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,開發(fā)教學(xué)資源,優(yōu)化資源配置,促進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青結(jié)合,提高教師教學(xué)水平,全面落實(shí)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》,確保我院大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。三、組織原則三、組織原則1.團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)制原則。團(tuán)隊(duì)帶頭人為團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建3及時更新教學(xué)內(nèi)容,增
5、開能夠提高學(xué)生的知識性、應(yīng)用性、趣味性的選修課程;團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)持走“科研引路,教改助教”的路子,多收集各種與教學(xué)有關(guān)的新信息,豐富自己的理論知識,提高理論水平和教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,教學(xué)方法科學(xué)合理,積極從事教學(xué)研究,加大教學(xué)改革與創(chuàng)新力度,積極參加省部級以上項(xiàng)目,圍繞教改做項(xiàng)目,圍繞課改增加選修課的內(nèi)容,圍繞教學(xué)研究及教學(xué)方法和教材的建設(shè)組織編寫選修課的課堂用書;同時,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,撰寫出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文或教研教改論文。六、
6、團(tuán)隊(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制六、團(tuán)隊(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制(一)本教學(xué)團(tuán)隊(duì)將依托教研室,定期召開主題教研活動,組織討論教學(xué)改革,對年輕教師開展一幫一的活動,定期相互聽課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。按課程要求開展集體備課活動,經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。團(tuán)隊(duì)教師可以就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等發(fā)表自己的意見與看法,大家各抒己見,集思廣益,也可對前一課堂教學(xué)活動的得失進(jìn)行總結(jié)和反思。通過集體備課與教學(xué)反思,大家相互學(xué)習(xí),共同合作,促進(jìn)合作教學(xué)的意識,穩(wěn)步提高
7、教學(xué)質(zhì)量。(二)定期舉辦團(tuán)隊(duì)教師學(xué)習(xí)沙龍活動。我們會廣泛與外界同仁進(jìn)行交流,組織大家進(jìn)行學(xué)術(shù)研討,交流讀書和教學(xué)心得,分享各自的所學(xué)、所得、所感、所思。邀請外校及校內(nèi)專家來做教學(xué)理論或科研方面的報(bào)告和一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流會,提高大家的英語教學(xué)理論和實(shí)踐水平。(三)教學(xué)與科研是高等院校的中心工作與重要職能,本教學(xué)團(tuán)隊(duì)在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時,還應(yīng)大力開展研究工作,主動抓住每一次機(jī)遇,申報(bào)各類科研課題,尤其是教改項(xiàng)目,旨在構(gòu)筑新的平臺,從而獲得群
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