小學(xué)語文s版五年級上冊西風(fēng)胡楊教學(xué)案

1、教學(xué)設(shè)計語文高段一枝一葉總關(guān)情一枝一葉總關(guān)情——《西風(fēng)胡楊》教學(xué)設(shè)計【教材教材簡析】《西風(fēng)胡楊》是小學(xué)語文S版五年級上冊第二單元中的一篇精讀課文，作者以充滿激情和哲理的語言，描述了胡楊的可貴品格，抒發(fā)了對胡楊深厚的愛，對胡楊命運的深切同情以及對胡楊品格的贊美，表達了他對環(huán)境保護事業(yè)的關(guān)注。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生自主識字，掌握本課生字新詞，積累好詞佳句。2.讀懂課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)，抓住關(guān)鍵詞句，了解胡楊的特點，領(lǐng)悟胡楊的精神內(nèi)涵，體

2、會作者對胡楊的熱愛、贊美之情，對胡楊命運的同情、關(guān)注之心。3.有感情地朗讀課文，背誦2、3、4自然段中的一段。4.幫助學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑?！緦W(xué)習(xí)重點重點】抓住重點詞句理解胡楊的特點及其精神內(nèi)涵，感受作者對胡楊的贊美、關(guān)注之情?！緦W(xué)習(xí)難習(xí)難點】理解課文中含義深刻的句子。【設(shè)計設(shè)計理念理念】充分發(fā)揮多媒體課件的作用，讓學(xué)生感受塔里木胡楊林的奇特風(fēng)貌以及神奇的自然景觀，培養(yǎng)學(xué)生以讀為主，讀中想象，讀中悟情的能力。【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】1、布置學(xué)生利用課余時間

3、上網(wǎng)收集胡楊、塔里木、羅布泊、樓蘭、西域等有關(guān)資料。2、按課后思考題以及“指南針”的要求，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文。3、教師準(zhǔn)備：多媒體課件【課時安排】2課時留下的最古老的樹種，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡楊在中國新疆的塔里木。我去過塔里木。在那里，一邊是世界第二大的三十多萬平方千米的塔克拉瑪干大沙漠，一邊是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡楊林。1、請一名同學(xué)讀這一段，讀后評價。2、讀后說說知道了什么？3、“只生在沙漠”說明了什么（4

4、）、分組讀“一邊是一邊是世界第二大的三十多萬平方千米的塔克拉瑪干大沙漠”“一邊是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡楊林。”具體指導(dǎo)讀好這個句子中的數(shù)字。第二組匯報：胡楊，是最堅韌的樹。胡楊的根莖很長，能深達二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十?dāng)z氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。（1）、請一名同學(xué)讀這一段，讀中相機指導(dǎo)并評價朗讀情

5、況。（2）、堅韌是什么意思？指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)相關(guān)句子理解。如：“胡楊的根莖很長，能深達二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地?！边@一句寫了胡楊的堅定?！八茉诹闵纤氖?dāng)z氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙?！狈謩e寫了胡楊耐熱、耐寒，耐堿，耐風(fēng)沙，說明它的忍耐力極強。所以，“堅韌”在本文中的意思是堅定不動搖，有極強的忍耐力。（3）、補充資料：沙漠地區(qū)夏季溫度可