s版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)

1、五年級(jí)S版上冊(cè)全冊(cè)語(yǔ)文表格式教案第一單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)計(jì)劃教材分析專題：童話世界專題：童話世界本單元以兒童喜聞樂見的童話為題材，共編排了五篇課文和語(yǔ)文百花園一。其中《小麻雀》《金獎(jiǎng)?wù)隆贰洞竽粗笢贰肥蔷x課文，《“沒頭腦”和“不高興”》《堅(jiān)定的錫兵》是略讀課文?；A(chǔ)知識(shí)練習(xí)重點(diǎn)：1把握課文的主要內(nèi)容，品味童話的語(yǔ)言，體會(huì)作者的思想感情（第1——5課）。2有感情地朗讀課文（第1課），分角色朗讀課文（第2課），默讀課（第3、4、5課）。3

2、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)課文表達(dá)的思想感情（第1、2課）。4學(xué)習(xí)描寫人物語(yǔ)言時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法（百花園一）。課標(biāo)要求1、把握文章的主要內(nèi)容。2、抓住課文中重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、認(rèn)識(shí)26個(gè)字，會(huì)寫43個(gè)字。掌握教參中要求的詞語(yǔ)。5、培養(yǎng)學(xué)生把握并轉(zhuǎn)述故事內(nèi)容的能力以及口頭表達(dá)能力。6、引導(dǎo)學(xué)生展開大膽想象，培養(yǎng)寫作能力。一、導(dǎo)入二、新授第一課時(shí)（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，以前我們學(xué)了好多篇有意思的童話，你還

3、記得哪些篇？這些童話，不僅向我們敘述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，還給我們小朋友以啟示，讓我們知道為人處世的道理呢。今天，我們就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》，從這個(gè)故事中，我們又會(huì)有怎樣的收獲呢？板書：小麻雀（二）新課：1、自學(xué)課文：一讀：小聲讀課文，初步了解課文自主回答自主讀文學(xué)生暢所欲言培養(yǎng)發(fā)散思維能力5教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課二次備課時(shí)間時(shí)間分配分配的內(nèi)容，思考課文寫了一件什么事？二讀：畫出帶有生字

4、的詞語(yǔ)和不理解的詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語(yǔ)的意思。標(biāo)出自然段2、檢查自學(xué)效果：（1）認(rèn)讀生字：摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿（2）記、寫生字：蹈、瞪、舔、懊重點(diǎn)指導(dǎo)：蹈。（形聲字，左邊表形，右邊表聲。）右邊部分誰(shuí)認(rèn)識(shí)？舀（yǎo）你還知道哪些帶“舀”字的字？（稻、滔、韜）你有什么發(fā)現(xiàn)？這些字的韻母都是ao這個(gè)字哪最容易寫錯(cuò)？（右邊容易寫成“陷”的右邊）。你還知道哪個(gè)字帶“陷”的右邊？有什么特點(diǎn)？（餡。韻母是an）小組合作