小學課堂教學和備課檢查小結(jié)

1、主要成績：1課堂教學：所聽三年級語文、二年級體育課堂教學，教學基本功較扎實，，課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理、緊湊、平實、有效。課改理念、新的教法、學法有不同程度的落實，有效運用了自主、合作、探究學習方式，教師能貫徹新課程理念，鉆研教材，注重學生能力培養(yǎng)，基本達到教學目標要求。2教案：學校教案封面格式統(tǒng)一，教師能提前超時備課，教案能根據(jù)教學實際和學校的現(xiàn)實條件合理設(shè)計，提高了教案的實用價值；教案使用痕跡書寫認真規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程詳實；教

2、案中有自己獨到的見解，機械抄襲教案的現(xiàn)象在逐漸減少。存在的問題1、三年級語文課堂教學設(shè)置問題情境重視不夠，沒有較好的把教材知識內(nèi)容巧妙地轉(zhuǎn)化為具有潛在意義的問題；教師講得多，代替學生說的多，學生的主動參與意識不強。二年級體育課堂教學學生練習三面轉(zhuǎn)法形式比較單一，課堂游戲環(huán)節(jié)和教學內(nèi)容聯(lián)系不緊，課堂教學教案與上課內(nèi)容不符。2、多數(shù)教師對教學反思、教后記重視不夠。三年級地方課教案內(nèi)容陳舊，不符合當?shù)貙嶋H情況。建議1、課堂教學要盡可能的把話語