新人教版三年級(jí)上冊(cè)英語unit4單元教案

1、Unit4Unit4WeWeloveloveanimalsanimals單元備課單元備課教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】1.重點(diǎn)字母：Jj、Kk、Ll、Mm、Nn2.重點(diǎn)詞匯：duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、tiger、pa、zoo3.重點(diǎn)句型：—Whatsthis？—Itsaan...—Whatsthat？—Itsaan...【能力目標(biāo)】1.能夠在圖片、實(shí)物、情景中運(yùn)用句型問答近處的物品。2

2、.能運(yùn)用句型問答遠(yuǎn)處的物品。3.能運(yùn)用句子“Cool！Ilikeit.”表達(dá)贊美?！厩楦心繕?biāo)】培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1.聽、說、認(rèn)讀、寫字母Jj～Nn，聽、說、認(rèn)讀單詞duck、pig、cat、bear、dog、zoo、bird、pa、tiger、elephant、monkey。2.句型“—Whatsthis？—Itsaan...”“—Whatsthat？—Itsaan...”的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：1.正確規(guī)范地書寫字母。2.熟

3、練地運(yùn)用句型問答近處的物品。3.能在語境中區(qū)分和運(yùn)用“Whatsthis？”和“Whatsthat？”。教學(xué)準(zhǔn)備：課本、人物頭飾、不同顏色的蠟筆、字母卡片圖、課件。課時(shí)安排：6課時(shí)1.教師化身魔術(shù)師，從“魔法帽”里變出一些文具，老師問：What’sthis讓學(xué)生逐漸用Itsa...來回答，在復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)習(xí)用品的同時(shí)，引出今天的主要句型的語境，讓孩子們初步感受語境，感知句型的意思，然后引出本課的新詞。2.學(xué)習(xí)dogduck和bear三種動(dòng)物

4、單詞。T:What’sthisSs:It’sadogbearduck.3.用學(xué)生問，老師回答的形式，讓學(xué)生理解該句型。4.利用課件出示Let’stalk的對(duì)話，初步理解對(duì)話含義。5.播放Let’stalk的錄音，學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。教師注意帶讀不易掌握的讀音，如：Whatsthis中this‘th’的發(fā)音，要讓舍尖處于上下齒之間，教師可以夸大口型，讓學(xué)生了解發(fā)音方法。要適當(dāng)糾正，適時(shí)鼓勵(lì)，切不可一味的糾正發(fā)音，打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。6.

5、挑一名接受快的學(xué)生做師生示范表演。7.分角色朗讀、表演對(duì)話。StepStep3ConsolidationConsolidationextensionextension（拓展延伸）（拓展延伸）1.請(qǐng)戴著Mike、WuYifan頭飾的學(xué)生站在講臺(tái)前表演Let’stalk的對(duì)話，指導(dǎo)學(xué)生注意語音語調(diào)，以及this的發(fā)音。2.游戲“猜一猜”教師利用投影儀做手影，并問：What’sthis？學(xué)生回答：It’sa….3.做Letsplay部分的活動(dòng)