人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1-3教案

1、“121幸福高效課堂”教案——“樂(lè)情式”英語(yǔ)課堂課題：課題：《Unit《Unit1HelloHello第一課時(shí)第一課時(shí)》三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)教案使用時(shí)間：9.099.13編寫(xiě)人：付繼香審核人：【課型課型】新授課新授課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1能聽(tīng)懂Let’stalk中的對(duì)話(huà)內(nèi)容。2能運(yùn)用I’m....進(jìn)行自我介紹。能運(yùn)用Hello!Hi!打招呼。3、聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)有關(guān)文具的詞匯pencil，penrulererasercrayon。用Ihaveaan…

2、.Metoo對(duì)話(huà)?！緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1重點(diǎn)：能用Hello!Hi!打招呼，能用I’m....進(jìn)行自我介紹。2難點(diǎn)：I’mWhitehi的發(fā)音。能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)pencilpenrulererasercrayon。用Ihaveaan….Metoo.進(jìn)行對(duì)話(huà)?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入：一、導(dǎo)入：Greetingwiththestudents.操練Classbegins.Stup.Sitdownplease.學(xué)生聽(tīng)指令做相應(yīng)的動(dòng)作

3、。二、導(dǎo)學(xué)過(guò)程二、導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)聽(tīng)錄音并跟讀，讀出下列句子和單詞，圈出你不會(huì)讀的句子或單詞。Hello，I’mMissWhite.I’mWuYifan.HiI’mSarah.rulerpencilcrayoneraser通過(guò)反復(fù)認(rèn)真聽(tīng)錄音，查閱工具書(shū)或參考課后單詞表。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀看視頻。學(xué)說(shuō)：Hello!Hi!互相打招呼：Hello!Hi!L

4、et’swatchthevideo.Whataretheytalkingabout播放視頻，引出問(wèn)候語(yǔ)：Hello!Hi!預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)釋疑點(diǎn)撥釋疑點(diǎn)撥學(xué)生認(rèn)讀pencil、pen、ruler.Eraser.crayon。開(kāi)火車(chē)讀→認(rèn)讀單詞卡片→用升降調(diào)讀→個(gè)別學(xué)生領(lǐng)讀，其余學(xué)生跟讀。教師出示鉛筆：What’sthisT:Apencil.課件出示圖片，出示單詞卡片并將單詞卡片貼在黑板上。同樣的方法教penrulererasercray

5、on.小組交流小組交流合作互助合作互助看教師示范→模仿發(fā)音→聽(tīng)教師指令做動(dòng)作說(shuō)→聽(tīng)同學(xué)指令說(shuō)→同桌之間互發(fā)指令互相做動(dòng)作說(shuō)一說(shuō)→學(xué)生跟著動(dòng)畫(huà)一起說(shuō)一說(shuō)做一做。聽(tīng)Let’schant的錄音。教師示范動(dòng)作：Ihavearuler…metoo.手舉鉛筆、尺子、橡皮、蠟筆、鋼筆，左右搖擺說(shuō)→發(fā)指令請(qǐng)學(xué)生說(shuō)→跟著動(dòng)畫(huà)一起說(shuō)一說(shuō)做一做。訓(xùn)練展示訓(xùn)練展示合作共贏合作共贏根據(jù)節(jié)奏練習(xí)說(shuō)→分小組說(shuō)→同桌互相說(shuō)→個(gè)別學(xué)生表演。課件出示Let’schant內(nèi)

6、容，提供快慢節(jié)奏，教師示范分別用兩種快慢速度表演說(shuō)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、翻譯下列句子。1、Hello，I’mWuYifan.2、Ihavearuler.二、（）1、用英語(yǔ)介紹自己應(yīng)該怎樣說(shuō)：A.I’mLiuXin.B.Ihaveapencil.（）2、Tom向別人介紹自己時(shí)應(yīng)該說(shuō)：A.Hi!I’mTomB.Hello師巡視并指導(dǎo)學(xué)生做題。小組長(zhǎng)匯報(bào)本組出錯(cuò)情況，重點(diǎn)講解。學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)反思盤(pán)點(diǎn)收獲盤(pán)點(diǎn)收獲“121幸福高效課堂”教案——“樂(lè)

7、情式”英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)反思盤(pán)點(diǎn)收獲盤(pán)點(diǎn)收獲課題：課題：《Unit《Unit1HelloHello第三課時(shí)第三課時(shí)》三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)教案使用時(shí)間：9.169.20編寫(xiě)人：付繼香審核人：【課型課型】新授課新授課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)schoolbagbookpencilcasesharpener等與學(xué)校學(xué)習(xí)用品有關(guān)的詞匯。2能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)，并按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作?！緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)penl

8、bagbookpencilbox。2難點(diǎn)：bag的發(fā)音?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入教師與學(xué)生進(jìn)行交談，并滾動(dòng)復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的句型。T:HelloI’m….What’syournameS1:….然后學(xué)生在小組內(nèi)互問(wèn)互答。二、導(dǎo)學(xué)過(guò)程二、導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟讀，然后試著讀出下列單詞，圈出你不會(huì)讀的單詞。bagpenpencilboxbook通過(guò)反復(fù)認(rèn)真

9、聽(tīng)錄音，查閱工具書(shū)或參考課后單詞表。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀看Let’slearn課件動(dòng)畫(huà)。學(xué)生感知要學(xué)習(xí)內(nèi)容。Let’swatchthevideo.Whatarewegongtolearn播放課件動(dòng)畫(huà)。讓生學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)釋疑點(diǎn)撥釋疑點(diǎn)撥學(xué)生認(rèn)讀Openyourpencilbox.Showmeyourpen.Closeyourbook.Carryyourbag.學(xué)習(xí)理解和操練單詞pencilboxpenbookbag。

10、教教詞匯的同時(shí)，發(fā)指令：OpenyourpencilboxShowmeyourpenCloseyourbookCarryyourbag.學(xué)生聽(tīng)指令做動(dòng)作。小組交流小組交流合作互助合作互助小組內(nèi)兩人一組發(fā)指令做動(dòng)作并交換角色?？碙et’sdo部分的課件動(dòng)畫(huà)并聽(tīng)Let’do錄音。學(xué)生跟讀三遍并做動(dòng)作。然后師發(fā)指令請(qǐng)學(xué)生說(shuō)→跟著動(dòng)畫(huà)一起說(shuō)一說(shuō)做一做。訓(xùn)練展示訓(xùn)練展示合作共贏合作共贏進(jìn)行小組展示，一人發(fā)指令其他組員做動(dòng)作，其余同學(xué)認(rèn)真看聽(tīng)做評(píng)價(jià)