人教版三年級英語上冊unit1-3教案

1、“121幸福高效課堂”教案——“樂情式”英語課堂課題：課題：《Unit《Unit1HelloHello第一課時第一課時》三年級英語導(dǎo)學(xué)教案使用時間：9.099.13編寫人：付繼香審核人：【課型課型】新授課新授課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1能聽懂Let’stalk中的對話內(nèi)容。2能運用I’m....進行自我介紹。能運用Hello!Hi!打招呼。3、聽懂會說有關(guān)文具的詞匯pencil，penrulererasercrayon。用Ihaveaan…

2、.Metoo對話。【導(dǎo)學(xué)重點、難點導(dǎo)學(xué)重點、難點】1重點：能用Hello!Hi!打招呼，能用I’m....進行自我介紹。2難點：I’mWhitehi的發(fā)音。能聽懂會說pencilpenrulererasercrayon。用Ihaveaan….Metoo.進行對話。【導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入：一、導(dǎo)入：Greetingwiththestudents.操練Classbegins.Stup.Sitdownplease.學(xué)生聽指令做相應(yīng)的動作

3、。二、導(dǎo)學(xué)過程二、導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)生活動學(xué)生活動教師導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)聽錄音并跟讀，讀出下列句子和單詞，圈出你不會讀的句子或單詞。Hello，I’mMissWhite.I’mWuYifan.HiI’mSarah.rulerpencilcrayoneraser通過反復(fù)認(rèn)真聽錄音，查閱工具書或參考課后單詞表。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀看視頻。學(xué)說：Hello!Hi!互相打招呼：Hello!Hi!L

4、et’swatchthevideo.Whataretheytalkingabout播放視頻，引出問候語：Hello!Hi!預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測釋疑點撥釋疑點撥學(xué)生認(rèn)讀pencil、pen、ruler.Eraser.crayon。開火車讀→認(rèn)讀單詞卡片→用升降調(diào)讀→個別學(xué)生領(lǐng)讀，其余學(xué)生跟讀。教師出示鉛筆：What’sthisT:Apencil.課件出示圖片，出示單詞卡片并將單詞卡片貼在黑板上。同樣的方法教penrulererasercray

5、on.小組交流小組交流合作互助合作互助看教師示范→模仿發(fā)音→聽教師指令做動作說→聽同學(xué)指令說→同桌之間互發(fā)指令互相做動作說一說→學(xué)生跟著動畫一起說一說做一做。聽Let’schant的錄音。教師示范動作：Ihavearuler…metoo.手舉鉛筆、尺子、橡皮、蠟筆、鋼筆，左右搖擺說→發(fā)指令請學(xué)生說→跟著動畫一起說一說做一做。訓(xùn)練展示訓(xùn)練展示合作共贏合作共贏根據(jù)節(jié)奏練習(xí)說→分小組說→同桌互相說→個別學(xué)生表演。課件出示Let’schant內(nèi)

6、容，提供快慢節(jié)奏，教師示范分別用兩種快慢速度表演說。達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測一、翻譯下列句子。1、Hello，I’mWuYifan.2、Ihavearuler.二、（）1、用英語介紹自己應(yīng)該怎樣說：A.I’mLiuXin.B.Ihaveapencil.（）2、Tom向別人介紹自己時應(yīng)該說：A.Hi!I’mTomB.Hello師巡視并指導(dǎo)學(xué)生做題。小組長匯報本組出錯情況，重點講解。學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)反思盤點收獲盤點收獲“121幸福高效課堂”教案——“樂

7、情式”英語課堂學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)反思盤點收獲盤點收獲課題：課題：《Unit《Unit1HelloHello第三課時第三課時》三年級英語導(dǎo)學(xué)教案使用時間：9.169.20編寫人：付繼香審核人：【課型課型】新授課新授課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1能聽懂、會說schoolbagbookpencilcasesharpener等與學(xué)校學(xué)習(xí)用品有關(guān)的詞匯。2能聽懂一些簡單的指示語，并按指令做出相應(yīng)的動作。【導(dǎo)學(xué)重點、難點導(dǎo)學(xué)重點、難點】1重點：能聽、說penl

8、bagbookpencilbox。2難點：bag的發(fā)音?！緦?dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入教師與學(xué)生進行交談，并滾動復(fù)習(xí)前面學(xué)過的句型。T:HelloI’m….What’syournameS1:….然后學(xué)生在小組內(nèi)互問互答。二、導(dǎo)學(xué)過程二、導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)生活動學(xué)生活動教師導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)認(rèn)真聽錄音并跟讀，然后試著讀出下列單詞，圈出你不會讀的單詞。bagpenpencilboxbook通過反復(fù)認(rèn)真

9、聽錄音，查閱工具書或參考課后單詞表。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀看Let’slearn課件動畫。學(xué)生感知要學(xué)習(xí)內(nèi)容。Let’swatchthevideo.Whatarewegongtolearn播放課件動畫。讓生學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測釋疑點撥釋疑點撥學(xué)生認(rèn)讀Openyourpencilbox.Showmeyourpen.Closeyourbook.Carryyourbag.學(xué)習(xí)理解和操練單詞pencilboxpenbookbag。

10、教教詞匯的同時，發(fā)指令：OpenyourpencilboxShowmeyourpenCloseyourbookCarryyourbag.學(xué)生聽指令做動作。小組交流小組交流合作互助合作互助小組內(nèi)兩人一組發(fā)指令做動作并交換角色。看Let’sdo部分的課件動畫并聽Let’do錄音。學(xué)生跟讀三遍并做動作。然后師發(fā)指令請學(xué)生說→跟著動畫一起說一說做一做。訓(xùn)練展示訓(xùn)練展示合作共贏合作共贏進行小組展示，一人發(fā)指令其他組員做動作，其余同學(xué)認(rèn)真看聽做評價