期中題答案（改）

1、高三語文期中考答案第1頁共4頁汕頭金山中學汕頭金山中學2015201620152016學年度第一學期高三年級期中考試學年度第一學期高三年級期中考試語文參考答案語文參考答案2015.102015.10題目123456131415答案CDBCACDDB1C（“影響了周邊國家和世界的物質財富及精神財富”表述錯誤。由第7段可知，“中國飲食文化是……物質財富及精神財富”，而不是“影響了……物質財富及精神財富”。）2D（由第4段可知，D項將原文“古

2、代的中國人”說成“中國人”，擴大了范圍。）3B（與原文不符，由第5段可知，原文是說，道教繼承并成為他們飲食理論的一個出發(fā)點的說法是“只有飲和食與天地陰陽互相協(xié)調，這樣才能‘交與神明’，上通于天，從而達到‘天人合一’的效果”。）4C5A（察：考察后予以推舉。舉：推選，推薦?！安臁薄芭e”與“擢”的含義不同。）6C（最終殺了牙兵十六人，并非全軍戰(zhàn)士都免于喪命。）7.（1）現(xiàn)在恢復了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉（或“并未受到鼓勵”），撤消了

3、常平之官但農民并不更加富裕。（“復”“勸”“而”各1分，句意2分。）（2）曾經(jīng)被舒亶彈劾，等他任尚書時，舒亶因貪贓被治罪，李清臣獨獨為他辯護救他（或“為他申冤予以救助”）。(“為……所”“抵罪”“申”各1分，句意2分。)參考譯文：李清臣字邦直。七歲就知道讀書，每天讀書幾千字。他家有客人從京城來，和他哥哥談到佛寺遭火災，李清臣在傍邊插嘴說：“這就是所謂災，可能是為害人民太甚，老天要儆戒吧？”他的哥哥驚異地說：“他一定會光大我家門戶?！敝纹?/p>

4、二年，應秘閣考試，歐陽修說：“不把李清臣放在第一，就荒謬了?！碑敃r大雨成災，幾次出現(xiàn)災異，議論此事的人歸罪于濮王之議。到朝廷對答之時，有人說：“應該用《五行傳》說的‘簡宗廟，水不潤下’為證，一定能升任上等官職。”李清臣說：“我不相信。民間難道沒有疾苦可以上奏的嗎？善于制止天地災異的人，不是去制止災異本身，而是要解除百姓的疾苦而已。”對策被選中入等，名聲很盛。英宗說：“像李清臣這樣的人，公議都認為可用，難道能因為是親戚就壓抑他嗎？”不久下

5、詔推舉館閣官員，歐陽修舉薦李清臣，得以任集賢校理。紹圣元年，殿試考取進士，李清臣在策問中提問說：“現(xiàn)在恢復了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉，撤消了常平之官但農民并不更加富裕，以賞賜土地的辦法去柔服遠方而異族的患害并未平息，寬緩財利以方便百姓而商人的路仍不暢通?？尚械木脱匾u，不可行的就改革，惟求適中為貴，圣人也沒有定規(guī)?！碑敃r鄜延失陷金明寨，主將張輿陣亡，章惇大怒，建議把全軍四千人都殺掉。李清臣說：“現(xiàn)在如果把官吏士兵都殺掉，以后出現(xiàn)主

6、將戰(zhàn)死的情況必然會高三語文期中考答案第3頁共4頁“愛的哲學”的寫作目的，指出任何人在這個世界都做不了超人，有警醒拯救之意。（示例二）同意。理由：①“病人”概括出了主人公獨來獨往、悲觀厭世、沒有生氣的病態(tài)形象；②暗示五四運動低潮期后“病人”這一藝術形象的典型性和普遍性；③體現(xiàn)了作者“愛的哲學”的寫作目的，意在醫(yī)治解救“病人”的病態(tài)人生。（8分，“理由”1點3分，2點6分，3點8分。意思對即可。）12（1）C3分，E2分，B1分，A、D0分

7、。（A“《十八春》所展現(xiàn)的內容支離破碎”錯；B作者主要是以張愛玲的《十八春》為例；D“最艱難的悖論”是說她對母愛的求助與無助、愛與恨的矛盾的。）（2）①《傾城之戀》等作品似乎有些過于華麗，帶有她年輕時代的色彩和底調，而《十八春》則顯得練達而老成；②《十八春》在形式上簡潔、精妙、確切而深刻；③《十八春》在內容上寫出了人的命運由鮮亮變?yōu)轺龅厝恢疅o可奈何的宿命感，準確傳達出了張愛玲對世界的理解。（6分，每點2分。意思對即可。）（3）①人們

8、大多知道張愛玲出身名門，生活優(yōu)裕，氣質高傲、冷艷、優(yōu)雅；②張愛玲的很多作品比較華麗，帶有她年輕時代的色彩和底調；③人們較少關注她曾經(jīng)的無助、苦痛，也難以理解這種生活經(jīng)歷對她作品的影響。（6分，生活的“雅”和作品的“雅”各2分，“痛”2分。意思對即可。）（4）（示例一）贊同。理由：①一個人只有經(jīng)歷過痛苦，才會對人生有更清晰的洞察、更敏銳的感覺和更深刻的理解。（2分）張愛玲早年的痛苦經(jīng)歷使她看見了世人所不察覺的隱性世界，使她對女性的命運有精

9、妙的體察，對世道人心能一語洞穿，形成了獨特的創(chuàng)作風格。（2分）②痛苦能磨礪人，激勵人超越痛苦、走出困厄。（2分）張愛玲跟父親生活時，挨打，受囚，但她沒有沒心沒肺地把這些忘了，而是靠著靈性生長，把這苦痛儲存，為她后來的創(chuàng)作打下了精神的底色。（2分）（示例二）不贊同。理由：①痛苦的境遇常常不能為人提供發(fā)展的物質基礎和精神支持，反而可能成為成功的障礙。（2分）張愛玲的成功并不能證明多數(shù)人都能成功。（2分）②痛苦能否助人成功，主要取決于個人的性

10、格、精神和對待痛苦的態(tài)度。只有性格堅強、追求遠大、才華出眾的人才有可能戰(zhàn)勝痛苦、實現(xiàn)超越，多數(shù)人或者在痛苦中沉淪，或者將痛苦淡忘。（2分）對挨打、被囚這些痛苦經(jīng)歷，張愛玲靠著靈性生長，把苦痛儲存，成為人生財富；但沒心沒肺的孩子或許會慢慢忘了，不會對人生起到正面作用。（2分）③過于沉重的痛苦或過早地面對人生的痛苦，會對人的世界觀和性格的形成產(chǎn)生消極影響，留下陰影。（2分）張愛玲幼年時父母離異，缺乏母愛等這些痛苦經(jīng)歷使她生發(fā)出對世界的悲劇感

11、，一生精神痛苦。（2分）（8分，一點4分，其中闡述理由2分，結合文本分析2分，答出兩點得滿分。意思對即可。）13D（“廢寢忘食”顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力：“夜以繼日”指日夜不停，“披星戴月”指形容早出晚歸，辛勤勞動，或晝夜趕路，旅途勞頓。三個成語均含辛勤之意，但“廢寢忘食”更強調工作的專注度，“夜以繼日”和“披星戴月”均含爭取時間之意，但“夜以繼日”更強調時間的連續(xù)性，晝夜不停，“披星戴月”更強調工作的辛苦性，早出晚歸。①強調