淺談信息技術(shù)與初中物理教學(xué)的優(yōu)化整合

1、恰當(dāng)利用信息技術(shù)優(yōu)化整合初中物理教學(xué)恰當(dāng)利用信息技術(shù)優(yōu)化整合初中物理教學(xué)重慶市木洞中學(xué)市木洞中學(xué)代光平代光平摘要摘要：本文以一定的理論為依據(jù)論述了信息技術(shù)與初中物理教學(xué)優(yōu)化整合的必要性，從教學(xué)的重要環(huán)節(jié)上分析了信息技術(shù)與初中物理教學(xué)優(yōu)化整合的優(yōu)越性，從提高教學(xué)質(zhì)量上強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)與初中物理教學(xué)優(yōu)化整合的原則性，并通過大量實(shí)例展示了信息技術(shù)與初中物理教學(xué)優(yōu)化整合的最佳教學(xué)效益。另外，本文自始自終體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學(xué)觀：教師是主導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)

2、的主體，信息技術(shù)也只是起著輔助作用，教師應(yīng)根據(jù)初中物理教學(xué)和學(xué)生的需要，合理地、恰當(dāng)?shù)乩盟鼮榻虒W(xué)服務(wù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞鍵詞：信息技術(shù)優(yōu)化整合初中物理教學(xué)隨著人隨著人類進(jìn)類進(jìn)入21世紀(jì)，信息技，信息技術(shù)得到突得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，它的展，它的發(fā)展給當(dāng)今教育當(dāng)今教育帶來了前所未有的沖來了前所未有的沖擊力，也促使教育教學(xué)模式力，也促使教育教學(xué)模式發(fā)生了生了質(zhì)的飛躍飛躍。的確，豐富多彩的信息技。的確，豐富多彩的信息技術(shù)教學(xué)手段，以其特有

3、的教學(xué)手段，以其特有的圖、文、、文、聲、像、景并茂的聲、像、景并茂的優(yōu)勢優(yōu)勢，為學(xué)生思考、探索、學(xué)生思考、探索、發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新提供了廣新提供了廣闊的空間，為激發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興習(xí)興趣，趣，優(yōu)化課堂教學(xué)提供了更加理想的操作平堂教學(xué)提供了更加理想的操作平臺。在以臺。在以實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的物理教學(xué)中，信息技的物理教學(xué)中，信息技術(shù)更顯示了其巨大的示了其巨大的優(yōu)越1、信息技、信息技術(shù)可以改可以改變學(xué)生的學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從而方式從而實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自主學(xué)自

4、主學(xué)習(xí)。信息。信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的使用會直接影響著學(xué)生的學(xué)在初中物理教學(xué)中的使用會直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，它將引方式，它將引領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)生走出傳統(tǒng)傳統(tǒng)的、的、單一的、狹隘的一的、狹隘的課堂而主堂而主動參與到多參與到多樣化的探究化的探究性學(xué)性學(xué)習(xí)之中，并之中，并積極投身到廣極投身到廣闊的社會之中，他的社會之中，他們會從社會的各個方會從社會的各個方面吸取新面吸取新鮮信息，從社會大信息，從社會大課堂中堂中獲取更多的知取更多的知識和能力

5、，從而促和能力，從而促進(jìn)學(xué)生真正的自主學(xué)學(xué)生真正的自主學(xué)習(xí)。2、信息技、信息技術(shù)可以改可以改變教師教學(xué)方式從而教學(xué)方式從而實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)地位。信息技地位。信息技術(shù)在物理教學(xué)中的大量使用，直接在物理教學(xué)中的大量使用，直接導(dǎo)致教致教師教學(xué)方式的改教學(xué)方式的改變，教，教師由傳統(tǒng)傳統(tǒng)的管理者和解的管理者和解釋者的地位者的地位轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)檎麄€群體學(xué)整個群體學(xué)習(xí)過習(xí)過程的程的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者、者、協(xié)作者、技作者、技術(shù)助理、幫助者，從而定格了教助理、幫助者，

6、從而定格了教師在教學(xué)中的主在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，并且作用，并且還促進(jìn)了教了教師在教學(xué)方式上必在教學(xué)方式上必須與時俱進(jìn)。3信息技信息技術(shù)可以可以為物理教學(xué)提供豐富多物理教學(xué)提供豐富多樣的信息的信息資源，源，為取得取得良好的教學(xué)效果提供了良好的教學(xué)效果提供了強(qiáng)有力的保障。根據(jù)教學(xué)需要，有力的保障。根據(jù)教學(xué)需要，計(jì)算機(jī)可以存算機(jī)可以存儲和高速和高速處理大量的教學(xué)理大量的教學(xué)資源?；ピ础；ヂ?lián)網(wǎng)上可以下網(wǎng)上可以下載豐富的教學(xué)豐富的教學(xué)資源，源，學(xué)校

7、可以通學(xué)?？梢酝ㄟ^衛(wèi)過衛(wèi)星接收星接收遠(yuǎn)程教育中心程教育中心傳輸傳輸?shù)慕虒W(xué)的教學(xué)資源，大量信息源，大量信息為初中物理教學(xué)提供了豐富的文本、中物理教學(xué)提供了豐富的文本、圖形、音形、音頻、視頻視頻和動畫等多種形式畫等多種形式的教學(xué)的教學(xué)資源。使我源。使我們教師和學(xué)生都能在很短和學(xué)生都能在很短時間時間內(nèi)，非常便利地內(nèi)，非常便利地輕松獲取所需信息，不必再取所需信息，不必再為查為查找資料、料、變換變換教具、抽象教具、抽象難懂等耗懂等耗費(fèi)額費(fèi)額外的時