班會(huì)《保護(hù)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、班會(huì)班會(huì)《保護(hù)地球保護(hù)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)1、教材簡(jiǎn)析：面對(duì)生活中無處不在的環(huán)境污染，學(xué)生可能渾然不覺，甚至還常有污染環(huán)境的行為發(fā)生。針對(duì)這一現(xiàn)象，特設(shè)計(jì)《保護(hù)地球》這一班會(huì)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生關(guān)心自己的生活環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)保護(hù)大地球。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境的重要性，難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，從而在生活中自覺地保護(hù)環(huán)境。2、學(xué)情分析：學(xué)生在學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》后，知道了地球原本是美麗的，但

2、是，由于人們對(duì)地球的破壞，地球已是滿目蒼夷。由c此而帶來一系列生態(tài)災(zāi)難，也給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。如果人類怙惡不悛，無異于自掘墳?zāi)?。由于學(xué)生年齡尚小，不知道具體怎樣去做，雖然老師在課堂上滲透了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但由于受課堂教學(xué)時(shí)間的限制，不可能深入，因此，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)地保護(hù)環(huán)境方面的教育。如果單純地向?qū)W生說理，即使引經(jīng)據(jù)典，學(xué)生仍會(huì)覺得枯燥乏味。因此，在這節(jié)課中，我設(shè)計(jì)了笑話、小品等一系列節(jié)目，就是為了迎合學(xué)生喜熱鬧的心理

3、，在輕松愉快的氛圍中巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，從而達(dá)到預(yù)期的目的。3、活動(dòng)目標(biāo)：1：通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確保護(hù)環(huán)境的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)。4、2：培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。5、活動(dòng)準(zhǔn)備：1：幻燈片、競(jìng)賽題、小品、笑話、觀察生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象。6、活動(dòng)過程1：導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)班會(huì)課。主題是保護(hù)地球（幻燈片出示）7、2：地球向一位慈祥的母親，無私的給了我們?nèi)?/p>

4、類一切生存的保證，那么，你對(duì)地球了解多少呢？下面我們來進(jìn)行一些環(huán)保知識(shí)答題，看看同學(xué)們地球的了解程度。8、問答01地球日指的是哪一天？（4月22）9、02世界環(huán)境日指哪一天？（6月5）03人類共有的家園是什么？（地球）10、04環(huán)境污染受不受國界的限制？（不）11、05地球上的空間和資源是無限的還是有限的？（有限的）06人們的衣食住行各種需要，都是從哪兒獲取的？（地球）3：看來，同其是，在讓他們討論怎樣正確面對(duì)生活中環(huán)境污染現(xiàn)象時(shí)，學(xué)生