英語演講與辯論教學(xué)設(shè)計(jì)詳案

1、【關(guān)鍵詞】新課程標(biāo)準(zhǔn)演講辯論教學(xué)設(shè)計(jì)英語演講與辯論是英語語言綜合能力的體現(xiàn)。隨著英語風(fēng)行全球及國(guó)際間往來的頻繁，人們用英語發(fā)表演說或進(jìn)行辯論的機(jī)會(huì)越來越多：正式的學(xué)術(shù)報(bào)告，外國(guó)友人的宴會(huì)，各級(jí)各類的演講與辯論比賽，等等。英語演講與辯論是學(xué)生必須掌握的基本技能，理應(yīng)在學(xué)校教育中受到重視?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）在語言技能目標(biāo)（八級(jí)）中有這樣的表述：“能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作3鐘演講?！本偶?jí)的目標(biāo)描述是：“能經(jīng)過準(zhǔn)備就一些專題作510

2、分鐘演講，并回答有關(guān)提問。”而且，講演與辯論作為語言應(yīng)用類，也已被列為高中任意選修課之一。英語演講與辯論不僅是一個(gè)選修課模塊，也可作為常規(guī)課堂教學(xué)的一種方法，用以訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。把英語演講與辯論作為一種教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)如下：辯論主題：Isitrightwrongtouseanimalsinexperiments教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生就“動(dòng)物實(shí)驗(yàn)”話題做發(fā)揮性語言表述，強(qiáng)化語言知識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生明確英語辯論的特點(diǎn)、

3、技巧，提高他們的思維應(yīng)變能力。教學(xué)難點(diǎn)：以“辯論”的操練形式強(qiáng)化學(xué)生的英語思維能力，在公眾場(chǎng)合的聽說能力及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。Teachingproceduresdesign:1、Animaltestinghashelpedtodevelopmedicinesagainstmanydiseases.Doctscanbecomemeskilledfromwkingonanimals.2、Humanlifeismeimptantthananima

4、llife.Millionsofanimalsarekilledffoodeveryyear.Usinganimalsfmedicalscienceismuchmeimptant.3、Fewanimalsfeelanypain.Theygetpainkillersiftheexperimentdoesnotwktheyarekilledbefetheyfeelpain.II.Negative:Itiswrongtouseanimalsi

5、nexperiments.Arguments:1、Millionsofanimalsdieinexperimentsthatarenotsuccessful.Doctscanlearnthesamethingsfromwatchingotherdoctsvideos.2、Animalshavethesamerightsashumanbeings.Animalsarestillusedtotestcleaningproductsskinc

6、reamsshampoos.Therearealreadymanysuchproductswedon’tneedmeofthem.3、Canweknowtheydon’tfeelpainWehavenorighttokillthem.Step3commentingOfferingcommentsaboutthedebateaccdingtothestardswediscussed.Step4SummarizingWhathaveyoul