（人教版）六年級語文下冊教案 將相和 6

1、小學資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com1將相和將相和教學目標：教學目標：1.學習本課生字，能正確的讀寫生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。4.領悟三個小故事之間的內(nèi)在連系。教學重點：教學重點：有感情朗讀，體會人物的美好品質(zhì)，受到思想教育。教學難點：教學難點：正確理解將相不和的原因。教學課時：教學課時：三課時教學過程：教學過程：第一課時第一課時一、導入新課一、導入新課

2、（板書課題）同學們，今天我們學的這一課，雖然只有三個字，卻包含了兩個人物，三個小故事。你們能從標題中看出是哪兩個人物嗎？（學生自由發(fā)言）那么“將”“相”各指誰？“和”又是什么意思呢？讓我們讀文去看看吧！二、自讀自悟，了解故事內(nèi)容二、自讀自悟，了解故事內(nèi)容1.出示閱讀提示：（1）把課文讀正確，讀流利。（2）試給文中的三個小故事加一個小標題，想想三個故事之間的聯(lián)系。（3）提出你感興趣的問題或不懂得問題準備組內(nèi)討論。2.學生自讀課文，在文中作

3、標注。小學資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com31.圍繞“你喜歡故事中的哪個人物，說說為什么？”這一話題，交流討論并指導朗讀。（1）藺相如：機智勇敢；熱愛祖國；胸懷寬廣；顧全大局；（2）廉頗：英勇善戰(zhàn)；熱愛祖國；知錯就改；（3）要求學生想全理由，組織好語言。（4）指導學生朗讀藺相如和廉頗的相關語句。2.重點語句：（1）我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多的大功。他藺相如有什么能耐就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了

4、臺。（2）秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國就因為武有廉頗，文有藺相如，如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們，我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！四、總結(jié)四、總結(jié)《將相和》中，藺相如和廉頗使兩個同樣熠熠生輝的人物，他們的故事流芳千古，傳為佳話，讓他們身上的這種優(yōu)秀品質(zhì)在我們的身上發(fā)揚光大吧！第三課時第三課時一、導入一、導入出示掛圖“負荊請罪”，觀察想想：廉頗到藺府負荊請罪會怎么說，怎么做呢？