義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè),,,,梅縣麗群小學(xué) 林群燕,平行四邊形的面積,故事：老地主分地,,,哪塊地大一些呢？,長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,4×3=12（m2）,平行四邊形的面積=？,高變長(zhǎng)了，面積變大了。,猜一猜：平行四邊形的面積與它的底和高有什么樣的關(guān)系呢？,底變長(zhǎng)了，面積變大了。,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,1、數(shù)格子,2、轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,驗(yàn)證的方法：,數(shù)

2、格子,,,,,,,,,1,2,3,4,5,6,7,8,,9,,10,,11,,12,數(shù)格子,,,,,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,,= ×,= ×,轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,,,,,,= ×,= ×,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,,,轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形

3、,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,,,,,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,= ×,= ×,,,轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,,,,,,,,我們的猜想：平行四邊形的面積=底×高 ？,= ×,= ×,,,,轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,用S表示平行四邊形的

4、面積，用a表示平行四邊形的底,用h表示平行四邊形的高。那么平行四邊形的面積公式就可以寫成：,故事：老地主分地,,,哪塊地大一些呢？,長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,4×3=12（m2）,平行四邊形的面積=底×高,4×3=12（m2）,平行四邊形的面積=？,搶答,說(shuō)出下列平行四邊形的面積。,6×8=48（m2）,18×10=180（dm2）,手勢(shì)判斷,平行四邊形的底是7米,高是4米,

5、面積是28米。 （ ）,(2) 平行四邊形中，a=5分米,h=2米,S=100平方分米。 （ ）,×,?,平方米,2米=20分米,5