版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精品論文,值得推薦優(yōu)秀論文小學語言文字工作自查報告西白城小學語言文字工作自查報告做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理,將其滲透到
2、德、智、體、美各項教育教學活動中去,推進我校素質(zhì)教育進程。現(xiàn)將今年我校語言文字工作情況總結(jié)如下:一、建立健全領(lǐng)導機制,加大管理力度。1、成立“語言文字工作領(lǐng)導小組”由校長擔任“語言文字工作領(lǐng)導小組”組長,下設(shè)語言文字辦室?!罢Z言文字工作領(lǐng)導小組”組長:校長(沈振啟)“語言文字工作領(lǐng)導小組”副組長:副校長(張丙現(xiàn))“語言文字工作領(lǐng)導小組”成員:教務(wù)主任(張寧)、德育主任(魏云華)、總務(wù)主任(陳錦增)、微機教師(張博)、班主任(趙現(xiàn)貞、岳煥
3、芹)2、“語言文字工作領(lǐng)導小組”成員分工明確,責任到人具體分工責任人全面負責沈振啟教師管理張丙現(xiàn)工作制度陳錦增計劃總結(jié)張寧電教管理張博學生管理魏云華推普周活動張寧、魏云華、趙現(xiàn)貞、岳煥芹3、制定各項措施,加大管理力度學校已將語言文字工作納入學校常規(guī)工作,每學年有語言文字工作計劃及總結(jié)。學校建立語言文字工作制度,在教學管精品論文,值得推薦優(yōu)秀論文展詩歌朗誦比賽等活動。以此促進教師自覺練習普通話,提高普通話水平。四、開展綜合性學習活動,促進
4、語言文字規(guī)范化。1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。3、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習慣,要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。隊”。4、鼓勵學生在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字。5、以班級為單位,定
5、期舉行“異讀字、詞辨析”活動,通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動,增強語言文字訓練的趣味性。6、班級黑板報開辟“正音臺”專欄,定期展示易讀錯、寫錯的字,供師生學習。五、師生使用普通話情況師生在教學、集體活動、會議中,100%使用普通話;100%做到師生交談使用普通話;90%做到教師之間交談使用普通話;95%做到學生之間交談使用普通話。六、存在問題:雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如學生中個別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語言文字工作自查報告
- 語言文字工作自查報告
- 語言文字工作自查報告
- 銀杏小學語言文字工作自查報告
- 仁和坪小學語言文字工作自查報告
- 中學語言文字工作自查報告
- 學校語言文字工作自查報告
- 2018語言文字工作自查報告
- 宜都職教中心語言文字工作自查報告
- 語言文字自查報告
- 語言文字工作規(guī)范化達標建設(shè)自查報告
- 中學語言文字工作規(guī)范達標建設(shè)的自查報告范文
- 語言文字自檢自查報告
- “國家語言文字”建設(shè)工作自查報告
- 某中學語言文字工作規(guī)范達標建設(shè)自查報告范文
- 賀家坪中心校學校語言文字工作自查報告
- 語言文字達標校自查報告
- 2019“國家語言文字”建設(shè)工作自查報告
- 語言文字工作自查自評報告
- “國家語言文字”建設(shè)工作自查報告范文
評論
0/150
提交評論