銀杏小學(xué)語言文字工作自查報(bào)告

1、1銀杏小學(xué)語言文字工作自查報(bào)告銀杏小學(xué)語言文字工作自查報(bào)告銀杏小學(xué)座落在汶川縣銀杏鄉(xiāng)興文坪村，學(xué)校占地面積9888平方米，建筑面積約5080平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班共7個(gè)，學(xué)生91名，教師26人。學(xué)校擁有雄厚的師資，其中中學(xué)高級(jí)教師4人一級(jí)教師11人小學(xué)二級(jí)教師11人。大專及本科學(xué)歷達(dá)到96.1%。學(xué)校秉承“誠、嚴(yán)、禮、愛、樂”的校訓(xùn)，奉行“讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生得到成功”的教育理念，重視科學(xué)實(shí)效的管理、創(chuàng)新扎實(shí)的教育。近年來，學(xué)

2、校高度重視創(chuàng)建工作，積極做好語言文字規(guī)范化工作，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好學(xué)校語言文字工作的重要意義，大力加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化管理工作，強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生語言文字應(yīng)用水平和學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：一、健全組織機(jī)構(gòu)，加大管理力度。1.1.完善組織機(jī)構(gòu)完善組織機(jī)構(gòu)為使創(chuàng)建工作規(guī)范、有序的進(jìn)行，學(xué)校成立銀杏小學(xué)語言文字工作委員會(huì)，校長親自擔(dān)任語委會(huì)主任，副校長任副主任，各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任語言文字工作委

3、員會(huì)委員，語委會(huì)下設(shè)辦公室。學(xué)校還根據(jù)創(chuàng)建工作評(píng)估細(xì)則，把各項(xiàng)指標(biāo)分解到各職能部門負(fù)責(zé)落實(shí)，語委辦下設(shè)了四個(gè)工作組，組成了由宣傳組、教學(xué)教研組、實(shí)踐活動(dòng)組和后勤組等學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。銀杏小學(xué)語言文字工作委員會(huì)名單主任：何林副主任：高強(qiáng)分管教學(xué)副校長3別字等提出修改意見。3.3.健全規(guī)章制度健全規(guī)章制度將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求之中，德育處、教務(wù)處等部門工作有計(jì)劃，有總結(jié)。學(xué)校把語言文字規(guī)范工作作為教學(xué)檢查、教師考核、教師聘

4、任以及教師晉升、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容和條件之一，把語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核工作結(jié)合起來，制定《銀杏小學(xué)語言文字規(guī)范化規(guī)章制度》。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，均使用普通話。學(xué)校所有課程使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。并通過教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。4.4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查強(qiáng)化監(jiān)督檢查將普及普通話和用字規(guī)范化納入學(xué)校素質(zhì)教育、學(xué)校常

5、規(guī)管理中去，采取有效措施，使語言文字規(guī)范化的要求滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)中來。加強(qiáng)語文教師和新任教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核。面向全體教師繼續(xù)開設(shè)“三筆字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）知識(shí)講座，組織教師進(jìn)行寫字基本功競(jìng)賽。繼續(xù)堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)和學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件，作為招聘、錄用教師必備的資格條件。5.5.保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為保障語言文字工作的順利實(shí)施，學(xué)校多方面籌措經(jīng)費(fèi)，購買普通話培訓(xùn)教