[教育]幼兒園火災(zāi)案例分享

1、幼兒園火災(zāi)事故案例分享,,,事故案例,,江西省廣播電視發(fā)展中心藝術(shù)幼兒園火災(zāi)事故一、事件經(jīng)過 2001年6月4日21時(shí)許，隸屬于江西廣播電視發(fā)展中心的藝術(shù)幼兒園小六班幼兒就寢。21時(shí)10分許，小六班班主任楊慧珍(女，26歲)點(diǎn)燃3盤蚊香，分別放置在床鋪之間南北向3條走道的地板上。22時(shí)10分許，楊慧珍上3樓教師寢室睡覺，臨走時(shí)，告訴當(dāng)晚值班的保育員吳枝英(女，25歲)“點(diǎn)了蚊香，注意一下”。23時(shí)10分許，幼兒園保教

2、主任倪恿琛(女，53歲，當(dāng)晚值班領(lǐng)導(dǎo))和值班保健醫(yī)生厥韻韻(女，56歲)巡察到小六班時(shí)，發(fā)現(xiàn)該班點(diǎn)了蚊香。當(dāng)時(shí)倪恿琛問厥韻韻“點(diǎn)蚊香對幼兒有何影響?”。厥回答說：“對幼兒呼吸道有影響?！蹦弑阋獏侵τ嬍掖皯舸蜷_，保持空氣流通。吳枝英回答“窗戶已經(jīng)打開了?！彪S后倪、厥等二人離去。23時(shí)30分許，小六班保育員吳枝英離開小六班寢室到衛(wèi)生間洗澡洗衣服等，而后在學(xué)習(xí)活動室給幼兒的毛巾編號，約有45分鐘未到寢室巡察。5日0時(shí)15分左右，吳枝英在活

3、動室聽到寢室內(nèi)“噼叭”響，隨即進(jìn)入幼兒寢室，發(fā)現(xiàn)16號床龔駿杰的棉被和14號羅文康床上枕頭起火，吳枝英隨即將龔駿杰抱出寢室，并到小六班外呼救，然后又從小六班寢室內(nèi)救出3名學(xué)生。此時(shí)，寢室內(nèi)的煙火已很大，隨后趕來的駐廣播電視局武警中隊(duì)官兵和幼兒園工作人員用臉盆到盥洗室裝水滅火，同時(shí)使用室內(nèi)消火栓出水撲救。 　　火災(zāi)造成13名(其中男性7名、女性6名)3～4歲的兒童死亡，1人輕傷；燒毀、燒損壁掛式空調(diào)2臺、兒童睡床29張和床上用品，過火面

4、積43.2平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失13463元。,,,——事故發(fā)生前 漂亮的幼兒園,事故現(xiàn)場—— 火災(zāi)后樓梯圖,,——事故發(fā)生后一名教師被抬出樓,事故現(xiàn)場——火災(zāi)后班級睡眠室圖,,,事故原因分析 　　(1)火災(zāi)系小六班16號床邊過道上點(diǎn)燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。 　　(2)該園消防安全管理制度不健全，沒有制訂滅火應(yīng)急方案，無教職員工培訓(xùn)制度，沒有確定各部門的消防安全責(zé)任人。 　　(3)部分教師和保育員

5、上崗前未經(jīng)過培訓(xùn)，缺乏相應(yīng)的消防安全知識和滅火自救技能。,,,預(yù)防措施　　 1、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。幼兒園應(yīng)層層落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過錯(cuò)追究制度，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)?！　?、園所加強(qiáng)培訓(xùn)，提高自防自救能力。定期組織幼兒園教職工參加消防安全培訓(xùn)，使每人掌握防火的基本知識、滅火的基本方法、火場逃生的基本技能。要定期開展滅火疏散演練，并著重掌握火災(zāi)情況下如何安全

6、快速地疏散幼兒。,,3、園所內(nèi)嚴(yán)禁使用電暖氣、點(diǎn)爐取暖或燃蚊香驅(qū)蚊，遠(yuǎn)離易燃物。電氣開關(guān)、插座距離地面不應(yīng)小于1.5米；室內(nèi)暖氣片應(yīng)遠(yuǎn)離可燃物并有防護(hù)罩。4、加強(qiáng)幼兒消防安全教育，引導(dǎo)他們認(rèn)識消防安全的重要性。以講故事、看圖片、實(shí)例講解等幼兒能接受的方式，教育他們不玩火柴、打火機(jī)、蠟燭、蚊香等。要有意識的開消防安全知識課，舉辦小競賽，評選小典型等活動，提高他們對消防安全的意識和自防自救能力。,,5、幼兒園的安全疏散。幼兒園疏

7、散安全出口不應(yīng)少于2個(gè)，出口寬度不宜小于1.1米。且通道內(nèi)不應(yīng)堆放雜物，以確保通道暢通?！　?、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的管理。要經(jīng)常檢查廚房、鍋爐房、暖氣片的安全狀況，查看各類設(shè)施是否符合規(guī)程要求；應(yīng)急照明燈具、手電筒等是否好用，滅火器和消防用水是否能正常發(fā)揮作用等，以保證能對初起火災(zāi)進(jìn)行快速有效的撲救。,,幼兒園的防火，不僅員工們的思想行動要重視，還要從娃娃的消防安全教育抓起。園所應(yīng)結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，寓教于樂，將消防知識從幼兒開始逐步普及，提高