大學生面向就業(yè)的人力資本投資研究【文獻綜述+開題報告+畢業(yè)論文】

1、本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文開題報告開題報告工商管理工商管理大學生面向就業(yè)的人力資本投資研究大學生面向就業(yè)的人力資本投資研究一、選題的背景與意義1、選題背景從1978年改革開放開始，我國的國民經(jīng)濟持續(xù)、快速和健康發(fā)展，社會對高端人才的需求總量和需求結構都發(fā)生了巨大變化。高等教育在保持了長期相對穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢后開始進入了迅速發(fā)展期，高等教育與勞動力市場之間的關系也隨之出現(xiàn)了許多前所未有的新情況和新問題。從1999年高校擴招，高等教育從精英化轉

2、向大眾化之后，我國普通高等學校的在校生大幅增加，普通高等學校的畢業(yè)生數(shù)也隨之呈現(xiàn)大幅增長趨勢。根據(jù)國家人保部門權威統(tǒng)計，近幾年我國高校畢業(yè)生人數(shù)規(guī)模大、增幅高，2008年為559萬人，2009年為611萬人，今年為630萬人。由于我國當前正處在經(jīng)濟社會轉型時期，體制機制尚未完善，導致高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。雖然政府相關部門采取了一系列促進大學生就業(yè)的有效政策和措施，各個高校也積極應對，為大學生更好地就業(yè)創(chuàng)造了許多有利的條件，也取得了

3、很大的成效。但是，大學生就業(yè)難的問題依然是整個社會關注的焦點問題之一。那么，導致大學生就業(yè)問題日益嚴峻的關鍵原因到底是什么？舒爾茨說過，“人們通過對自身的投資來提高其作為生產者和消費者的能力，而學校教育則是人力資本最大的投資”。那當今大學生為就業(yè)做了哪些人力資本投資呢？2、選題意義（1）國內外從人力資本理論角度對大學生就業(yè)問題的研究文獻比較多，在緩解大學生就業(yè)困難的問題上，學者們從高校、政府、家庭、企業(yè)等相對宏觀角度提出一些對策，但在大

4、學生個人（微觀）方面對其自身就業(yè)能力提高所進行的人力資本投資研究的文獻相對較少。本研究試圖彌補這個缺陷。（2）大學生就業(yè)能力的提升是提高就業(yè)率的一個很重要的途徑，就業(yè)能力提升是大學生人力資本投資的成果，但目前我國高校的就業(yè)指導部門，相對來說更傾向于提供就業(yè)信息和一些就業(yè)方面的指導，而對就業(yè)能力的培養(yǎng)與提升是比較缺乏的。因此注重培養(yǎng)與提升大學生就業(yè)能力是有利于緩解就業(yè)壓力的。4.3從高校出發(fā)4.4從大學生個人出發(fā)5.總結本研究的重點在大學

5、生就業(yè)與其人力資本投資的關系和對大學生人力資本投資的建議。本文是通過對寧波大學商學院工商系學生進行問卷調查的數(shù)據(jù)進行分析的。三、研究的方法與技術路線：1、研究方法本研究是基于現(xiàn)實背景和實證分析基礎上的應用性理論研究。研究將以目前大學生嚴峻的就業(yè)形勢為出發(fā)點，以培養(yǎng)和提升大學生就業(yè)能力為目的，將規(guī)范研究和實證研究相結合。規(guī)范研究注重基本概念的界定和內涵的揭示，并以此為基礎展開理論分析；實證研究在規(guī)范研究的基礎上展開，將定性的和定量的分析相

6、結合；定性分析通過查閱大量期刊文獻，注重制度和歷史分析法的運用；定量分析通過問卷抽樣調查、統(tǒng)計分析等手段強調數(shù)據(jù)可靠、方法實用。其中不排斥常規(guī)分析方法。2、技術路線四、研究的總體安排與進度：（1）20102011年第一學期第1114周：在指導教師的指導下，完成畢業(yè)論文任務書、文獻綜述、開題報告；第1517周：對文獻綜述、開題報告進行修改；第1819周：進一步收集資料，并吃透文獻；研究設計研究設計研究計劃研究計劃實證研究實證研究理論研究理