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1、淺談如何提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平淺談如何提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平【內(nèi)容摘要】【內(nèi)容摘要】眾所周知,英語(yǔ)既是一種語(yǔ)言也是一門學(xué)科。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵是培養(yǎng)和提高“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”這四種基本能力。在這學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中,聽(tīng)是一切的基礎(chǔ)可見(jiàn)聽(tīng)力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占重要地位。聽(tīng)力水平的提高是要平時(shí)要多聽(tīng)多練,這樣英語(yǔ)聽(tīng)力水平才能逐漸的提高。提高中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平,這是至關(guān)重要的。提高了英語(yǔ)聽(tīng)力水平,那才能為培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫全面發(fā)展高素質(zhì)英語(yǔ)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)?!娟P(guān)
2、鍵詞】:中學(xué)英語(yǔ);制約因素;英語(yǔ)教學(xué);聽(tīng)力訓(xùn)練;提高隨著當(dāng)今社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的快速發(fā)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)已成為一種必須。此外,英語(yǔ)作為一種國(guó)際交流工具,在社會(huì)中起著舉足輕重的作用。人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要的一個(gè)目的就是為了能夠用英語(yǔ)自如地表達(dá)自己的思想,達(dá)到交際的目的。而這是建立在聽(tīng)的基礎(chǔ)上。沒(méi)有聽(tīng),就不可能有說(shuō)。提高中學(xué)生聽(tīng)的能力,是中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。它直接關(guān)系到學(xué)生說(shuō)、讀、寫三種能力的提高,也是能否完成中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。
3、同時(shí),這也是提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。聽(tīng)力也是英語(yǔ)教學(xué)中最基本、最重要的一種能力。聽(tīng)力理解題已計(jì)入中考、高考總分,而且分值也比較高。而部分學(xué)生因?yàn)槁?tīng)力較差而倍感苦惱。因此,提高中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平已迫在眉睫。如何有效提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力,這是英語(yǔ)教學(xué)工作者不斷探討的難題。那么,要怎么樣有效的提高中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平呢?本文將會(huì)從各方面分析造成學(xué)生聽(tīng)力不好的因素,然后找出解決方法,以至于達(dá)到提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平的目的。2、學(xué)生語(yǔ)音能力的不
4、足英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,語(yǔ)言最基本的作用便是用來(lái)交流,它必須發(fā)出聲音。而說(shuō)英語(yǔ)所發(fā)出的聲音的基本便是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),如果學(xué)生的語(yǔ)音知識(shí)不充足,辨音能力就會(huì)很差,從而影響聽(tīng)力能力。語(yǔ)音能力不足的具體表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面。(1)讀音不正確或?qū)W生根本不會(huì)讀。(2)辨別不出單詞中相似或相近的音素。(3)對(duì)強(qiáng)讀、弱讀,不熟悉,以及句子的升降調(diào)(4)不適應(yīng)連讀。(5)單詞或句子重音分不清。(6)學(xué)生辨別單詞的詞性相對(duì)弱。3、文化背景知識(shí)不足語(yǔ)言是文化的載體,特定
5、的文化產(chǎn)生各具特色的語(yǔ)言背景。在日常生活與學(xué)習(xí)中,聽(tīng)力所涉及的內(nèi)容廣博、題材多樣,從天文地理到人物歷史、從新聞報(bào)道到社會(huì)逸事等無(wú)所不含。但有的中學(xué)生由于知識(shí)面有限,缺乏相應(yīng)的文化歷史背景知識(shí),常常感到聽(tīng)得懂單詞卻聽(tīng)不懂內(nèi)容,不能深層次理解聽(tīng)力材料。比如,姓名(name)、打招呼(greeting)、感謝話(thanking)、告別(farewell)等,中西方表達(dá)不盡相同。(二)學(xué)生的聽(tīng)力障礙問(wèn)題聽(tīng)力是聽(tīng)和理解的總和。聽(tīng)力理解過(guò)程是人們
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