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1、20172017最新教科版科學(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)資料最新教科版科學(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)資料第一單元《天氣》第一單元《天氣》●天氣天氣:天氣是指我們居住的地區(qū),在某個時間的大氣狀況,與氣候不同。通常通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣?!裉鞖馊諝v天氣日歷:天氣日歷是記錄每天各種(天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象)的表格。我們的天氣日歷中,一般要記錄日期和時間、氣溫、云量、降水情況、風(fēng)向和風(fēng)速,如果有云,還要記錄云的類型。根據(jù)天氣日歷,可以分析一段
2、時間內(nèi)的天氣變化,找到天氣變化的簡單規(guī)律。觀察天氣觀察天氣應(yīng)該在每天的(同一時間)(同一地點)同一時間)(同一地點)?!?溫度計溫度計)(雨量器雨量器)(風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向標(biāo))和(風(fēng)速儀風(fēng)速儀)是測量天氣的工具工具。●溫度與氣溫溫度與氣溫:①氣溫氣溫是指室外(陰涼陰涼)()(通風(fēng)通風(fēng))地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。用(溫度計溫度計)測量氣溫。室外陰涼通風(fēng)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。②溫度計的使用溫度計的使用:認識溫度計上的刻度;測
3、量時,要把溫度計放置到測量環(huán)境內(nèi)23分鐘,待液柱不再升高或降低時再讀數(shù);讀數(shù)時,視線視線要與溫度計的液面(保持水平)保持水平)。③一般氣溫的最高值最高值出現(xiàn)在(午后午后2時),氣溫的最低值最低值出現(xiàn)在(日出前后日出前后)。④計算:日平均氣溫=一日內(nèi)最高氣溫與最低氣溫之和2;月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和當(dāng)月天數(shù)。⑤氣溫隨時都在變化著,整理、分析氣溫記錄,制作氣溫變化(折線圖折線圖),可以幫助我們尋找氣溫變化的規(guī)律?!锶梭w最感舒適的氣溫
4、是22℃,在35℃的氣溫下,人體感到炎熱難耐;在0℃的氣溫下,人體感到寒冷。※設(shè)置百葉箱要注意:第一,百葉箱不能設(shè)在水泥地上,最好設(shè)在草坪上;第二,要保持百葉箱通風(fēng);第三,要朝北方開;第四,離地面要有1.5米左右的距離?!耧L(fēng)向與風(fēng)速風(fēng)向與風(fēng)速:①風(fēng)是一種重要的天氣現(xiàn)象,風(fēng)有風(fēng)向、風(fēng)力兩個特征,通過事物的變化我們可以感知和觀測風(fēng)的方向和力量。②(風(fēng)向風(fēng)向)是指(風(fēng)吹來的方向風(fēng)吹來的方向),可以用(八個八個)方位來描述。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測
5、量,(風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向標(biāo)的箭頭箭頭)指向的是(風(fēng)吹來風(fēng)吹來的方向的方向)。③風(fēng)的速度是以(風(fēng)每秒行進多少米風(fēng)每秒行進多少米)進行計算。(風(fēng)速儀風(fēng)速儀)是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速風(fēng)速記為(1313個)等級。我們的天氣日歷中可用(簡化的風(fēng)速等級簡化的風(fēng)速等級)來劃分風(fēng)速?!窠邓康臏y量降水量的測量:(雨量器雨量器)是測量(降水量多少降水量多少)的裝置,對照《雨量等級表》可以確定雨的等級。雨量器的集水漏斗用來收集雨水,容器中雨水的(高度值高度
6、值)就是降水量。我們可用直筒透明杯子來做雨量器。降水的形式降水的形式很多,常見的有(雨)()(雪)()(冰雹冰雹)等。12月15日白天雨夾雪,晚上陣雪。★風(fēng)力等級表P10、降水量等級表P13,具體見書?!裨频挠^察云的觀察:①觀察云觀察云:天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的(小水滴小水滴)或(冰晶冰晶)組成的。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。②不同天氣的劃分不同天氣的劃分:把天空當(dāng)做一個圓,平均分成4份,把看到的云量填充到這個
7、圓里,按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。③云的種類云的種類:根據(jù)(云量的多少云量的多少),天氣可分為(晴天晴天)(多云多云)和(陰天陰天)。氣象學(xué)家(根據(jù)根據(jù)云的云的高度和形狀高度和形狀),通常把云分為(層云層云)(積云積云)和(卷云卷云)三類。云可以看作是天上的(霧)??拷厍虮砻娴?扁平層狀云扁平層狀云)是層云,它通常是(灰)色的。層云變厚,就是雨層云,將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。高于層云,看上去像(棉花堆棉花堆)一樣的云叫做積云。積
8、云發(fā)展成積雨云,形成雷陣雨。(纖細的羽狀云纖細的羽狀云)是卷云,卷云是由(微小的冰晶微小的冰晶)組成。●對天氣信息進行整理、總結(jié)和分析,可以幫助我們認識天氣的某些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。第三單元《聲音》第三單元《聲音》●聲音:我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們也可利用物質(zhì)來制造出不同的聲音?!衤曇舻漠a(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音是由物體的(振動)振動)產(chǎn)生的。一切發(fā)生的物質(zhì)都在振動。聲音以(波的形式)波的形式)傳播,當(dāng)聲波遇到物
9、體時,會使物體產(chǎn)生振動,聲音就是這樣通過各種物質(zhì),從一個地方(傳播傳播)到另個一個地方的。傳播速度,一般固體﹥液體﹥氣體固體﹥液體﹥氣體。●振動物體:振動物體:一個物體在(力的作用力的作用)下,能不斷(重復(fù)地做往返運動重復(fù)地做往返運動),這個物體就是一個(振動物體)振動物體)。●聲音的變化聲音的變化:①聲音的強弱聲音的強弱可用音量來描述。音量音量是由物體(振動的幅度)(振動的幅度)決定的,振動幅度越(大),聲音越(強);振動幅度越(?。?/p>
10、,聲音越(弱)。音量的單位是分貝(dB)。②聲音的高低聲音的高低可用音高來描述。音高音高是由物體(振動的頻率)(振動的頻率)決定的,物體振動得越(快),聲音越(高);物體振動得越(慢),聲音越(低)。音高的單位是赫茲(Hz)?!裾駝游矬w有長短,短的比長的音高。振動物體有粗細,細的比粗的音高?!褚舨媸且环N(發(fā)聲儀器發(fā)聲儀器),用來調(diào)試樂器和測試音高。用同樣的力敲大小不同的兩個音叉,小的音叉發(fā)出的聲音高,大的音叉發(fā)出的聲音低。(同一個音叉,
11、用較大力敲時,振動幅度大,聽到的聲音的強;用較小力敲時,振動幅度小,聽到的聲音的弱。)●敲擊水量不同的玻璃杯,水越少,聲音越高;水越多,聲音越低。擊打長短不同的釘子,釘子越短,聲音越高;釘子越長,聲音越低。撥彈橡皮筋,皮筋越緊,聲音越高;皮筋越松,聲音越低。撥動尺子,尺子伸出桌面越短,聲音越高;尺子伸出桌面越長,聲音越低。撥動琴弦,琴弦越細,聲音越高;琴弦越粗,聲音越低?!袢苏f話時是喉嚨帶動(聲帶聲帶)振動而發(fā)出聲音;笛子利用(空氣)空
12、氣)振動發(fā)聲和(空氣柱共鳴空氣柱共鳴)的原理制成;口琴利用(弦片弦片)的振動發(fā)聲;汽笛聲、噴氣式飛機排氣時引起(空氣空氣)的振動而發(fā)生轟鳴聲?!锫晭г骄o,聲音越高。成年女子的聲帶長大約為11毫米,成年男子的聲帶長大約為15毫米,所以,成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低?!裎矬w的振動引起周圍空氣或者其他介質(zhì)的振動,這種振動傳到人耳被人聽見就是聲音,所以把各種振動著的發(fā)聲物體叫(聲源)聲源),如聲帶、音叉、敲響的鼓等都是聲源?!镎駝佑幸?guī)律
13、、悅耳的聲音,如人聲帶發(fā)出的歌聲,由琴弦發(fā)出的琴音等叫樂音。凡是人們不需要的聲音都是噪音。噪音又稱噪聲,是非周期性的聲音振動。它的音波波形不規(guī)則,聽起來感到刺耳。(噪音噪音)危害人的身心健康,是當(dāng)今社會的(四大公害之一四大公害之一)※噪聲污染、大氣污染、水污染及固體廢物污染是當(dāng)今社會四大環(huán)境公害?!曇舻奶匦钥捎萌齻€要素來描述,即響度、音調(diào)和音色。①響度(音量):人耳對聲音強弱的主觀感覺稱為響度。響度和聲波振動的幅度有關(guān)。一般說來,聲波
14、振動幅度越大,則響度也越大。②音調(diào):人耳對聲音高低的感覺稱為音調(diào)。音調(diào)主要與聲波的頻率有關(guān)。聲波的頻率高,則音調(diào)高;聲波的頻率低,則音調(diào)低。③音色:音色是人們區(qū)別具有同樣響度、同樣音調(diào)的兩個聲音之所以不同的特性。如:即使小提琴和鋼琴的聲音在響度和音調(diào)方面都相同,但聽起來卻不一樣,這就是因為這兩個聲音的音色不同。●(空氣空氣)是傳播聲音的重要物質(zhì),在(真空)真空)中聲音不能傳播。所以在月球上,由于沒有空氣,即沒有可以傳播振動的物質(zhì),兩個人
15、即使相隔不遠,也不能互相通話,必須要使用無線電設(shè)備?!裎覀冞@樣聽到聲音我們這樣聽到聲音:人的耳朵是由(外耳外耳)(中耳中耳)和(內(nèi)耳內(nèi)耳)構(gòu)成。一個振動的物體使它周圍的空氣發(fā)生振動,外耳的(耳廓)耳廓)把收集到的聲音通過(耳道)耳道)傳到(鼓膜)鼓膜),引起鼓膜的振動,中耳的(聽小骨)聽小骨)再將振動傳到充滿液體的(內(nèi)耳)內(nèi)耳),所引起的液體振動刺激(聽覺神經(jīng))聽覺神經(jīng))——產(chǎn)生了信號,被(大腦)大腦)接受了,我們便感受到了聲音。鼓膜很
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