中央電大學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育原理答案_第1頁
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文檔簡介

1、01任務(wù)一、名詞解釋(共8道試題,共40分。)1.教育答:教育廣義的教育即學(xué)校教育;狹義的教育是根據(jù)一定社會的現(xiàn)實(shí)和未來的需要,遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)受教育者獲得知識技能,陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動,以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會(或一定階級)的需要和促進(jìn)社會發(fā)展的人。2.教育學(xué)答:教育學(xué)教育學(xué)就是通過對教育現(xiàn)象和教育問題的研究,去揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)3.教育科學(xué)答:教育科學(xué)教育科學(xué)是

2、以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學(xué)科的總稱,是若干個(gè)教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。它包括屬于基礎(chǔ)學(xué)科的中國古代教育史、中國近現(xiàn)代教育史,屬于基本學(xué)科的教育原理、德育原理、教學(xué)原理、教育管理學(xué)原理,屬于分類學(xué)科的學(xué)前教育學(xué)、普通教育學(xué)、中等教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、特殊教育學(xué)、比較教育學(xué)、職業(yè)教育學(xué),屬于交叉學(xué)科的教育人類學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育政治學(xué)、教育社會學(xué)等,屬于應(yīng)用學(xué)科的各科教學(xué)論等。4.教育思想答:教育思想是指經(jīng)過人

3、們理論加工而形成的,具有思維深刻2.現(xiàn)代學(xué)制有哪些發(fā)展趨勢?答:①教育社會化與社會教育化。②重視早期教育。③初等教育入學(xué)年齡提前,義務(wù)教育年限延長。④尋求普通教育與職業(yè)技術(shù)教育的最佳結(jié)合。⑤高等教育出現(xiàn)多級層次,學(xué)校類型多樣化。⑥以終生教育思想為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教育制度一體化,發(fā)展繼續(xù)教育。三、論述題(共2道試題,共40分。)1.試述終身教育思潮對學(xué)校教育制度的影響。(答題注意事項(xiàng):論述題不能僅僅回答要點(diǎn),必須要有“論”的內(nèi)容,也就是要展開論

4、述)答:終身教育思想主張把教育貫穿于人的一生,注重教育的整體性和民主性,主張采取靈活多樣的教育組織形式、教育內(nèi)容和教育手段。學(xué)校教育制度是指一個(gè)國家各級各類的學(xué)校系統(tǒng),具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、休學(xué)年限以及彼此之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。終身教育體系下學(xué)校面臨挑戰(zhàn)。①終身教育改變了傳統(tǒng)的教育的理念。教育的對象不再僅僅是兒童和青少年,而是針對所有的社會成員;終身教育不只限定于學(xué)校教育,社會教育結(jié)構(gòu)的多樣化和教育制度的連貫性成為改革的主要方

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