

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、現(xiàn)代外語(季刊)第25卷202年第l期(總第95期):35一47國.J一州存現(xiàn)句與格理論的發(fā)展格理論是GB理論中的一個(gè)重要模塊它決定著名詞組的句法分布。但格理論在存現(xiàn)句中有重大的缺陷為此先后有著幾種解決方案如格傳遞說、直接賦格說、LF詞綴說。最近c(diǎn)homsky(l99成出協(xié)約操作讓名詞組在進(jìn)入LF之前的某個(gè)層階把格特征定值并擦去。另外本文還嘗試著用新的操作方式討論了一些老問題。關(guān)鍵詞:格理論、格傳遞說、直接賦格說、LF~詞綴說、協(xié)約操作
2、、存現(xiàn)句在GB框架里格理論是一個(gè)相當(dāng)重要的理論模塊它決定著名詞組的句法分布為名詞組的移位提供了一個(gè)重要的動機(jī)但隨著理論自身的發(fā)展它也慢慢地顯露出一些缺陷。本文將以存現(xiàn)句為例談?wù)劯窭碚摰陌l(fā)展。格傳遞說hcomsky的格理論與iFn~的格理論不同后者談的是施事受事之類的語義格而前者談的是句法格處理的是抽象格的分配及其形態(tài)實(shí)現(xiàn)。在hComsky的格理論中格是由格的分配者分配給所有的名詞組其方式或結(jié)構(gòu)的或固有的所以格有結(jié)構(gòu)格與固有格之分。結(jié)構(gòu)格
3、的分配是在管轄及鄰接的條件下實(shí)現(xiàn)的。能分配結(jié)構(gòu)格的是限定句的有時(shí)態(tài)的I卜ETNsE]、動詞和介詞。具體的說:主格由S一結(jié)構(gòu)中的lETNsE]分配給主語:eHidsappeaerd。eHotidsappeaL賓格由S一結(jié)構(gòu)中的V分配給賓語:1likedhim。旁格由介詞在D一結(jié)構(gòu)分配給婦司的賓語:hsegavehtebO0ktohimo屬格由D一結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)[NP【Np一.1分配:Bayr’5bok比如說:(l)a.Threemenanr
4、vedb.TlleeraITIvedtl刀℃e1llen.這兩個(gè)句子的成立在GB中都能得到很好的解釋首先它們都符合“論旨準(zhǔn)則”(hteer的插入是應(yīng)“擴(kuò)充的投射原則正Pp)”的要求而填入的形式主語不是論語)。其次符合格的要求(la)中threemen由l[TENsE]分配格(lb)中山reemen由動詞amve分配格heter由I[TENsE]分配格。這樣的解釋應(yīng)該說沒有問題但很難解釋下面的句子:(2)hTeeranrvedlastin
5、ghtthreemenformEngland.在(2)中threemen加mnEgland這一名詞組與aI’nve并不鄰接中間有l(wèi)astinght阻隔按照格理論這個(gè)句子應(yīng)不合格這就要求生成語法做出一個(gè)合理的解釋。hcolllsky(1981)根據(jù)凡21等的研究考察了意大利語:(3)a.etlefonanomolitstudenti“manystudensttele曲oneb.乏川IvanoIn01tistudenti“nlanystud
6、entsamve”發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)很不相同前者是個(gè)嫁接結(jié)構(gòu)后者是個(gè)動詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)可表示成:熊仲孺b廠r】elereaealllman.Tlelereametheman.(11)Unedrtheorfst`x火1anoldman.(12)Theersemsamantobeintheorm.(13)aleonsidertheertoebasolution.b.1eonsiedrtheerasolution2.直接賦格說Buirzo(198
7、6)認(rèn)為非賓格動詞沒有分配格的能力但Belleti(1988)卻不這么認(rèn)為。根據(jù)Chomsky(1986)格有兩種一為結(jié)構(gòu)格一為固有格。在她看來非賓格動詞失去的只是分配結(jié)構(gòu)格的能力但仍然保留者分配固有格的能力。她觀察到在一些形態(tài)豐富的語言里在眾多不同形式的詞形變化中賓格不是動詞后的名詞組所能接受的唯一的一種語法格。如芬蘭語中的動詞后的名詞組有兩種形式一為賓格一為部分格:(14)a.HanPamikiratpoydallehePuthte
8、b`x永s(acelP)onhteatble他把書放在桌子上b.HanPaniihljojaPoydalleheput(some)boks(par’tpl)他放了一些書在桌子上(15)a.Poydallaonhi巧OJaOnhteatble15(some)b0Oks(PaI’tPI)Tllerearesollleoboksonhtetal〕le.b.Helsingisatuleeik巧eirta.FromHelsinigsaeomes(
9、some)letters(Part.PI)hTerearesomeletersofrmHelsingisa.Belleit通過類推認(rèn)為部分格應(yīng)具有普遍性因?yàn)榉琴e格動詞之后的名詞組具有不定指性質(zhì)所以他認(rèn)為非賓格動詞能夠分配部分格。Beleit的看法也能解釋一些句法現(xiàn)象如(2)中theermenformnEgl出ld獲得的是部分格雖有阻隔也沒關(guān)系(10)中Theerc~hteman之所以不合格是由于hetman定指與部分格的要求不相符(11
10、)中oDwnhtehincameaman雖無theer傳遞也沒有關(guān)系因?yàn)閍man獲得的是部分格(12b)aSofiuton無法獲得格故不合法。盡管如此它也有自身難以克服的弱點(diǎn):不能很好地解釋有格的名詞組為什么要移到論元位置。(16)a._cameLa111轟川直接賦格說可以認(rèn)為有兩個(gè)b.A11飛allcame.come一個(gè)能分配固有格的動詞的論元只能前置于動詞由eTnse分配主格。這樣一來`個(gè)不能分配固有格不能分配固有格be動詞與非賓格
11、動詞都要一分為二了。3.LF詞綴說存現(xiàn)句中的名詞組的格問題頗讓語言學(xué)家頭疼不管是采用格傳遞說還是采用直接分配格的說法都存在著問題于是Choms稱(l995:最簡方案M)P取消了分配格的說法。他認(rèn)為名詞從詞庫中被選擇進(jìn)Numeartion的時(shí)候就己經(jīng)被附加了格的特征而不是從結(jié)構(gòu)中接受格的分配句法運(yùn)算要做的就是要把這些格擦除掉。原因很簡單因?yàn)楦襁@樣的形態(tài)特征在語義解釋上沒有用所以choms沖把格稱作不可解釋特征得擦除。這就是核查理論。在最簡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢英存現(xiàn)句的比較及漢語存現(xiàn)句的教學(xué)方法.pdf
- 生成語法理論的存現(xiàn)句研究.pdf
- 語段理論下漢語存現(xiàn)句的生成研究.pdf
- 關(guān)于存現(xiàn)句的教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 篇章中的存現(xiàn)句研究.pdf
- 英語存現(xiàn)句錯(cuò)誤分析.pdf
- 漢法存現(xiàn)句對比研究.pdf
- 漢英存現(xiàn)句對比研究.pdf
- 象似性理論視角下的英語存現(xiàn)句研究.pdf
- 存現(xiàn)句的主題結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)
- 英漢存現(xiàn)句的對比分析.pdf
- 存現(xiàn)句的語篇比較研究.pdf
- 英語存現(xiàn)句的句法生成機(jī)制.pdf
- 漢韓存現(xiàn)句比較研究.pdf
- 英語存現(xiàn)句的象似性研究.pdf
- 漢語存現(xiàn)句類型學(xué)研究.pdf
- 漢語存現(xiàn)句任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 現(xiàn)代漢語存現(xiàn)句特征分析.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的存現(xiàn)句研究.pdf
- 最簡方案視角下的存現(xiàn)句研究.pdf
評論
0/150
提交評論