2017人教版物理八年級上冊第五章第4節(jié)《眼睛和眼鏡》word教案

1、第4節(jié)眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的.2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的.教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生用前面所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律的知識，加深對眼睛的了解.教學(xué)難點：將科學(xué)知識應(yīng)用于日常生活的意識的培養(yǎng).教學(xué)用具：掛圖、眼睛模型、投影儀、球、書、石塊、冰塊、鹽水杯.教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課引入一、新課引入問題：同學(xué)們知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎？播放多媒體，觀看視頻。關(guān)于眼睛，同學(xué)們知道

2、多少呢？導(dǎo)入課題。推進(jìn)新課推進(jìn)新課探究點一探究點一眼睛眼睛多媒體播放眼睛的構(gòu)造圖和模型。展示：多媒體播放照相機(jī)和人眼球的對比圖片眼睛是一架“神奇”的照相機(jī)點評：由于長期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體變凸，或睫狀體調(diào)節(jié)能力降低，遠(yuǎn)處的景物的像落在視網(wǎng)膜前面，形成近視眼。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想用凹透鏡將光線發(fā)散，使遠(yuǎn)處景物傳來的光仍能會聚在視網(wǎng)膜上，從而能看清遠(yuǎn)處的景物。2探究實驗：近視眼的矯正猜想：應(yīng)用什么透鏡來矯正近視眼，并用實驗的方法驗證自己的猜測。

3、說明：鼓勵學(xué)生可以用自己的眼鏡進(jìn)行矯正，試試效果如何。參考器材：光具座，凸透鏡，蠟燭，光屏，火柴，近視眼鏡。方案：組裝好器材，使?fàn)T焰的像落在光屏前方，此時像變得模糊。把凹透鏡放在凸透鏡前觀察?，F(xiàn)象：光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。結(jié)論：近視眼用凹透鏡矯正。設(shè)計意圖：通過小組的合作分析，學(xué)生運用已經(jīng)學(xué)過的物理知識親自動手去探究，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，只有通過自己動手去做實驗，才能對知識有更清晰的感受和較深刻的理解。探究

4、點三探究點三遠(yuǎn)視眼及其矯正遠(yuǎn)視眼及其矯正問題：請學(xué)生猜想一下遠(yuǎn)視眼的成因以及矯正方法。說明：遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太薄，近處物體的像成在了視網(wǎng)膜后面而看不清。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想用凸透鏡將光線會聚，使近處物體傳來的光線仍能會聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處的物體。根據(jù)剛才對近視眼如何矯正的推測，引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計實驗，小組合作探究，探究遠(yuǎn)視眼的矯正。結(jié)論：遠(yuǎn)視眼用凸透鏡矯正科學(xué)世界——眼鏡的度數(shù)這里有幾個老花鏡，請同學(xué)們自學(xué)課本的科學(xué)世界“眼鏡的度數(shù)”，然