北師大版八上第9課《維護公共秩序》(第1站)word教案

1、第九課第一站生活需要秩序教案教學目標：教學目標：1、知道秩序的重要性，理解生活需要秩序，需要規(guī)則。2、樹立尊重規(guī)則、遵守規(guī)則的觀念，培養(yǎng)責任感意識教學重、難點教學重、難點正確理解生活需要秩序、規(guī)則。需要人們自覺遵守。學習指導：自主、合作、探究學習指導：自主、合作、探究教學方法：問題引導法，情境創(chuàng)設法教學方法：問題引導法，情境創(chuàng)設法一、導入：2010年12月22日上午點半左右，四川達州市大竹縣清河鎮(zhèn)中心學校課間操期間，在教學樓發(fā)生一起擁擠

2、事件。一年級（2）班的學生到二樓上廁所，剛走到一、二樓之間的平臺時，樓上高年級的同學就跑下來到操場做操。他們嚇得趕緊躲，但沒能躲過，就被擠在了樓道里，撞到了墻上。事發(fā)后，共有5個學生住院治療。其中可可（化名）送來時意識有些模糊，臉部腫脹。菲菲（化名）送來時，雙眼充血，臉部有擦傷，伴隨腫脹。造成這起擁擠事件的原因是什么？（沒有秩序）二、課前熱身1、生活離不開。2、要形成良好的社會秩序，就需要。3、社會規(guī)則，。4、規(guī)則離不開。任何規(guī)則，都必

3、須，1、“國有國法，家有家規(guī)”這句俗語告訴我們（）A、法律是最嚴格的規(guī)則B、規(guī)則是多種多樣的，不同形式的規(guī)則都在發(fā)揮作用C、各種社會規(guī)則都離不開人們的自覺遵守D、社會規(guī)則包括法律法規(guī)和道德規(guī)范2、伯克說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！闭f明了（）A、事物的美好B、生活離不開秩序，秩序離不開規(guī)則C、生活是美好的D、規(guī)則離不開秩序3、維護社會秩序是文明的體現(xiàn)。下列現(xiàn)象能體現(xiàn)這一點的是（）A、為趕公共汽車橫穿馬路B、在火車站自覺排隊進站上